"Мотивация учебной деятельности на уроках английского языка"

СОШ № 3
Анисимова И.В.

интересов и эмоций, целей и задач, наличие мотивов, направленных на

активизацию его деятельности.

мотивация;
Инструментальная мотивация

можешь подвести коня к водопою, но ты не можешь заставить

его пить».

выражает преобразующий характер деятельности. Ее творческий характер всегда связан с

привнесением нового, с изменением стереотипа действий, условий деятельности.
Главное – удовлетворенность деятельностью, что благоприятно влияет и на мотивы, и на способы учения, и на расположенность учащихся к общению с учителем, с одноклассниками, на создание благоприятных отношений в деятельности.

способности и возможности
Создание мотивации к изучению иностранного языка и

к общению невозможно без создания в классе атмосферы энтузиазма, оптимизма и веры детей в свои способности и возможности. Необходимо воспитывать в детях чувство оптимизма, являющееся следствием реалистического мышления.

.

на занятии..
Снятие напряжения.
После напряженной умственной деятельности учащимся нужно

дать небольшой отдых, вызвать положительные эмоции
Внедрение азартных технологий
Внедрение азартных технологий на занятии не только решает проблему мотивации учащихся, но и является эффективным инструментом на этапе закрепления знаний по лексике и грамматике

новой технологии азартного изучения английского языка.

Через ее призму учащиеся понимают особенности стилистики и новые явления

в языке.
Во-вторых, информация, содержащаяся в газетных публикациях, помогает школьникам понять современные тенденции в обществе, повысить их культурологическую компетенцию.
В-третьих, газетные материалы содержат дискуссионные вопросы, которые помогают организовать обсуждение и тем самым развивают навыки успешного общения с использованием лексических единиц по заданной теме.
http://englishon-line.narod.ru/gaseti.html
http://www.bbc.com/news

истории, образе жизни, которую учащиеся получают из первых рук, у

них появляется возможность практики английского с носителями языка
http://www.globalpenfriends.com/

в то же время, стимулирующий подход в изучении культуры иноязычных

стран
http://www.domyenglish.ru/p84aa1.html
http://iyazyki.ru/2013/07/songs-listening/
http://festival.1september.ru/articles/310075/

и повышения образовательного уровня школьников. Дистанционные олимпиады мотивируют учащихся на

проверку своих знаний, на самоутверждение, на подготовку к экзаменам, на раскрытие своего творческого потенциала

обучающие, тренировочные, контролирующие и обобщающие;
• познавательные,

воспитательные, развивающие;
• репродуктивные, продуктивные, творческие;
• коммуникативные, диагностические, профориентационные

потому требует адекватного конструирования дидактического содержания материала, который должен быть

представлен как цепь проблемных ситуаций

Проблемное обучение

компьютерное тестирование.
с) эффективным способом повышения интереса учащихся к изучению

иностранного языка является использование на уроках электронных учебников.
http://www.native-english.ru/exercises
http://www.homeenglish.ru/Tests.htm
http://www.study.ru/test/

Применение новых информационных технологий

учащихся, поскольку позволяет им раскрывать свои возможности и способности. Внеурочная

работа увеличивает пространство, в котором школьники могут развивать свою творческую и познавательную активность, реализовывать свои лучшие личностные качества

Внеурочная деятельность

умения кратко и доступно формулировать мысли, терпимо относиться к мнению

партнёров по общению, развивать умение добывать информацию из разных источников, обрабатывать её с помощью современных компьютерных технологий, создает языковую среду, способствующую возникновению естественной потребности в общении на иностранном языке.

Метод проектов

совместной деятельности учащихся в разных учебных ситуациях

языком как постижение живой иноязычной культуры; индивидуализации обучения и развитию

и мотивированности речевой деятельности обучаемых .
http://www.study.ru/lessons/video_1.html
http://www.english-cartoons.ru/forteachers.html
 

языка совершенствует произносительные навыки учащихся, обеспечивает создание коммуникативной, познавательной и

эстетической мотивации. Подготовка спектакля - творческая работа, которая способствует выработке навыков языкового общения детей и раскрытию их индивидуальных творческих способностей.
http://www.solnet.ee/holidays/s12_17.html

форма урока расширяет знания учащихся о традициях и обычаях, существующих

в англоязычных странах и развивает у школьников способности к иноязычному общению, позволяющих участвовать в различных ситуациях межкультурной коммуникации

использовать многообразие оценочных инструментов и подходов. Учитель должен быть достаточно

квалифицирован, чтобы умело сочетать все виды оценивания самым эффективным образом