Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Принимаем гостей 3 класс
Содержание
- 1. Принимаем гостей 3 класс
- 2. Цель урока: развитие коммуникативных навыков (общение в
- 3. 3. Развитие речевого навыка: диалогическая форма речи;
- 4. Who lives in the magic forest?Winnie-the-Poohand his friendsPigletRabbitDonkey
- 5. Winnie-the-Pooh and Piglet go to Rabbit and meet a snake.
- 6. Let’s help the snake!My friend is Sam,And
- 7. Th-th-th-thank you!
- 8. Winnie-the-Pooh and Piglet meet a sad boy.- Hello! What’s your name?- My name is Willy!
- 9. Why do you cry, Willy? Why do you cry? Why, Willy, why, Willy, Why, Willy, why?
- 10. Find the odd word!a cara parka farma baga cara parka farma bag[α:][α:][α:] [æ]
- 11. Find the odd word!a doga horsea clocka froga doga horsea clocka frog[o][o:][o][o]
- 12. Willy is not sad. He is merry.
- 13. What does Rabbit have?
- 14. What does Winnie like? I think Winnie likes…
- 15. What does Piglet like?I think Piglet likes…
- 16. And what do you like?
- 17. Rabbit is not at home. Winnie and Piglet are sad.
- 18. Слайд 18
- 19. Good-bye, my friends!
- 20. Список использованных источников:1.Webster, D., Worrall A. English
- 21. Скачать презентанцию
Цель урока: развитие коммуникативных навыков (общение в ситуации «Принимаем гостей»). Задачи:1. Развитие внимания, логического мышления, памяти, развитие коммуникабельности;2. Воспитание уважительного отношения к предпочтениям в еде и вкусам других людей, вежливого отношения
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель урока: развитие коммуникативных навыков (общение в ситуации «Принимаем гостей»).
Задачи:
1.
Развитие внимания, логического мышления, памяти, развитие коммуникабельности;
2. Воспитание уважительного отношения
к предпочтениям в еде и вкусам других людей, вежливого отношения к окружающим; развитие умения вести диалог с гостями, предлагать угощение.
Слайд 33. Развитие речевого навыка: диалогическая форма речи; совершенствование произносительных навыков,
совершенствование лексических навыков; совершенствование навыков чтения по правилам (буква «а»
в закрытом слоге и буквосочетании «ar»; буква «о» в закрытом слоге и буквосочетании «оr»); активизация лексического (названия продуктов питания) и грамматического (структуры I (don’t) like, he/she likes, would you like…) материала в речи.
Слайд 6Let’s help the snake!
My friend is Sam,
And he likes ….
My
name is Trish,
I don’t like ….
I am a snake,
I like
a ….cake
fish
jam
![Find the odd word!a cara parka farma baga cara parka farma bag[α:][α:][α:] [æ]](/img/thumbs/abb5bea0435c74c388442854ddf44834-800x.jpg "Принимаем гостей 3 класс Find the odd word!a cara parka farma baga cara parka farma bag[α:][α:][α:] [æ]")
![Find the odd word!a doga horsea clocka froga doga horsea clocka frog[o][o:][o][o]](/img/thumbs/1a122ff92e28bd84579e9e950b704881-800x.jpg "Принимаем гостей 3 класс Find the odd word!a doga horsea clocka froga doga horsea clocka frog[o][o:][o][o]")
Слайд 20Список использованных источников:
1.Webster, D., Worrall A. English together. Pupil’s book
1. - Longman, 2002. (картинки)
2.Английский язык: Учебное пособие для 1
класса общеобразовательных учреждений / Е.И.Негневицкая, З.Н.Никитенко, И.А.Артамонова. – М.: Просвещение, 1994. – 112 с. (картинки)Интернет-ресурсы:
http://engblog.ru/ (стихотворение про Вилли)
www.dok2.ru/photos – неофициальный сайт мультсериала Disney’s Winnie-the-Pooh (картинки).
http://s41.radikal.ru/i092/1010/45/6392bf1b89f4.jpg (фото змеи).
