генә хәбәр булып килгәндә,ия белән хәбәр арасына:
Хезмәт кешене бар иткән,
Хезмәт-кешегә тормышХезмәт-җирдәге гүзәллек,
Кешегә-һава,сулыш.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сызык куелу очраклары
Содержание
- 1. Сызык куелу очраклары
- 2. Беренче очрак:Җөмләдә исемнәр яки исем урынында йөри
- 3. Икенче очрак.Ияне аергыч дип тану куркынычы булганда,иядән соң: Таш-күперне җимергән.
- 4. Өченче очрак. Кискен каршы куюны белдергән теркәгечсез тиңдәш кисәкләр һәм җөмләләр арасында: Барам,барам-барып җитеп булмый.
- 5. Дүртенче очрак.Тиңдәш кисәкләрдән соң килгән гомумиләштерүче сүз алдыннан: Ишек, тәрәзә, идән, түшәм-бары да бик бөтен.
- 6. Бишенче очрак. Аныклагач та, аныкланмыш та исем
- 7. Алтынчы очрак. Аныклагыч тиңдәш яки бик җәенке
- 8. Җиденче очрак. Текстның укылышына зыян китерердәй кереш
- 9. Сигезенче очрак.Хәбәре әйтелмәгән, я ким җөмләнең пауза ясала торган урынында: Мин- аю артыннан,аю-минем арттан.
- 10. Тугызынчы очрак.Ике чикне күрсәтә торган сүзләр арасына: Мәскәү-Берлин поезды.
- 11. Унынчы очрак.Туры сөйләм диалог формасында язылганда,һәрбер реплика алдынннан: -Кайчан кайттыгыз? -Кичә.
- 12. Унберенче очрак.Туры сөйләм уртасында һәм аннан соң
- 13. Уникенче очрак.Җөмләләр арасында кискен каршы куюны белдергән
- 14. Унөченче очрак. Җөмләнең хәбәре баш килештәге исем,сан,алмашлык, һәм исем –фигыль белән белдерелгәндә: Мин-балта остасы малае.
- 15. Ундүртенче очрак.Җөмләне ике төрле аңлау(синтаксик омоним)ихтималы булса,хәбәре
- 16. Унбишенче очрак.Каршы кую интонациясе булганда: Аның яшь - җилкенчәк арасында тамчыда абруе калмаган.Бурычка ала- кайтармый.
- 17. Скачать презентанцию
Беренче очрак:Җөмләдә исемнәр яки исем урынында йөри торган сүзләр үзләре генә хәбәр булып килгәндә,ия белән хәбәр арасына:Хезмәт кешене бар иткән, Хезмәт-кешегә тормыш Хезмәт-җирдәге гүзәллек, Кешегә-һава,сулыш.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Беренче очрак:
Җөмләдә исемнәр яки исем урынында йөри торган сүзләр үзләре
генә хәбәр булып килгәндә,ия белән хәбәр арасына:
Хезмәт-кешегә тормышХезмәт-җирдәге гүзәллек,
Кешегә-һава,сулыш.
Слайд 4Өченче очрак.
Кискен каршы куюны белдергән теркәгечсез тиңдәш кисәкләр һәм җөмләләр
арасында:
Барам,барам-барып җитеп булмый.
Слайд 5Дүртенче очрак.
Тиңдәш кисәкләрдән соң килгән гомумиләштерүче сүз алдыннан:
Ишек,
тәрәзә, идән, түшәм-бары да бик бөтен.
Слайд 6Бишенче очрак.
Аныклагач та, аныкланмыш та исем белән белдерелеп, икесенең дә
мәгънә күләме бердәй булса сызыклар куела:
Үти алмадым мин
әтиемнең васыятен – соңгы теләген. 
Слайд 7Алтынчы очрак.
Аныклагыч тиңдәш яки бик җәенке булып,аның чиген билгеләү укучыда
кыенлык тудырырлык булса аныклагыч ике яктан да сызык белән аерыла:
Урал тауларының көнбатыш һәм көньяк битләрендә - Урал өлкәсендә, Башкортостанда,Казакстанда-яңа нефть чыганаклары табылды.
Слайд 8Җиденче очрак.
Текстның укылышына зыян китерердәй кереш җөмләләрне аеру өчен:
Повар исә - үз музыкасы белән дан казанырга һич тә
җыенмаган иде булса кирәк- гармунын кесәсенә тыкты да,балаларга карап,ишарәләр ясады.
Слайд 9Сигезенче очрак.
Хәбәре әйтелмәгән, я ким җөмләнең пауза ясала торган урынында:
Мин- аю артыннан,аю-минем арттан.
Слайд 11Унынчы очрак.
Туры сөйләм диалог формасында язылганда,һәрбер реплика алдынннан:
-Кайчан
кайттыгыз?
-Кичә.
Слайд 12Унберенче очрак.
Туры сөйләм уртасында һәм аннан соң килгән автор сүзләре
янында сызык куела:
-Сез кышны ничек каршылыйсыз?-ди.
-Амбар
тулы байлык белән,-дим мин аңар.
Слайд 13Уникенче очрак.
Җөмләләр арасында кискен каршы куюны белдергән “барыбер” сузе алдыннан
сызык өтер белән бергә куела:
Кышкы җилләр никадәр генә
исмәсеннәр,-барыбыер яз язлыгын итәр.
Слайд 14Унөченче очрак.
Җөмләнең хәбәре баш килештәге исем,сан,алмашлык, һәм исем –фигыль белән
белдерелгәндә:
Мин-балта остасы малае.
Слайд 15Ундүртенче очрак.
Җөмләне ике төрле аңлау(синтаксик омоним)ихтималы булса,хәбәре фигыль белән белдерелгән
җөмләдә:Теге агач йорт янында тора.1)Теге-агач йорт янында тора.2)Теге агач- йорт
янында тора.
Слайд 16Унбишенче очрак.
Каршы кую интонациясе булганда:
Аның яшь - җилкенчәк
арасында тамчыда абруе калмаган.Бурычка ала- кайтармый.
