8 сынып?а арнал?ан "Ми. Ми б?лімдері" та?ырыбыны? слайды.

Содержание

1. 8 сынып?а арнал?ан "Ми. Ми б?лімдері" та?ырыбыны? слайды.
2. Психологиялық ахуал тудыру. Сергіту
3. "Ой толғаныс" Тест жұмысы 1. Жүйке
4. 5. Жұлын неше сегменттен тұрады? А. 33
5. Тест жауаптары“5” – 8 сұрағы дұрыс болса“4”
6. “Мағынаны тану” Жұмбақты шешу Көрмеген ешкім, Дәмін татып. Қара орман асты, Ұйыған қатық.
7. Жауабы: МИ
8. Слайд 8
9. «Кластер» әдісіМИ
10. КөрсетілімМишықтың қызметі: Қимылды үйлестіру, саусақ, мұрын байқауы. Тепе - теңдікті сақтау
11. Сәйкестендіру
12. «Ойлан тап» әдісіМидың қызметіне байланысты мысал шешу.
13. «Ойлан тап» әдісіМидың қызметіне байланысты мысал шешу.
14. Бағалау әдісі Өзін – өзі бағалау (білім ағашы арқылы өзінің деңгейін анықтау)
15. Кері байланыс“2 жұлдыз 1 тілек”
16. Үй тапсырмасы: Адам
17. Скачать презентанцию

Психологиялық ахуал тудыру. Сергіту сәті 1. Қол ұстасып амандасыңыз; 2. Құшақтасыңыз; 3. Арқа қағысыңыз; 4. Қол ұстасып айналыңыз; 5. Екеуіңіз қол ұстасып, отырып тұрыңыз; 6. Алыстан

Главная
Биология
8 сынып?а арнал?ан "Ми. Ми б?лімдері" та?ырыбыны? слайды.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

«№5 жалпы білім беру орта мектебі»

ММ

Ашық сабақ

ТАҚЫРЫБЫ: §14 Ми. Мидың бөлімдері, олардың
құрылысы мен қызметі

2015-2016 оқу жылы

Слайд 2 Психологиялық ахуал тудыру. Сергіту сәті 1. Қол ұстасып амандасыңыз; 2.

Құшақтасыңыз; 3. Арқа қағысыңыз; 4. Қол ұстасып айналыңыз; 5. Екеуіңіз қол ұстасып, отырып

тұрыңыз; 6. Алыстан қол бұлғаңыз; 7. Бір әннің қайырмасын айтып беріңіз; 8. «Мадақтау» айтыңыз; 9. Бетінен сүйіңіз; 10.Өз көңіл күйіңіз туралы айтыңыз; 11. Қол ұстасып үш рет секіріңіз; 12. Жақсы бір тілек тілеңіз.

Психологиялық ахуал тудыру. Сергіту сәті 1. Қол ұстасып амандасыңыз; 2. Құшақтасыңыз; 3.

Слайд 3"Ой толғаныс" Тест жұмысы
1. Жүйке жүйесі орналасуына қарай нешеге

бөлінеді?
А.1 Ә. 3

Б. 2 В. 4
2. Төмендегілердің қайсысы вегетативті жүйке жүйесінің қызметіне жатпайды?
А. Ішкі мүшелердің жұмысын реттеу
Ә. Бездердің секрециясын реттеу
Б. Қаңқа бұлшықеттерінің жиырылуын реттеу
В. Зат алмасуды реттеу
3. Жүйке жасушасы қалай аталады?
А. Нейрон Ә. Нейроглия Б. Аксон В. Дендрит
4. Қай жүйке жүйесі сыртқы ортамен байланысты құрайды?
А. Вегетативті Ә. Орталық
Б. Симпатикалық В. Соматикалық

Слайд 45. Жұлын неше сегменттен тұрады? А. 33 Ә.31.

Б. 32. В. 34 6. Жұлынның сұр затының алдыңғы бөлігінде

жайласқан нейрон А. Сезімтал Ә. Атқарушы Б. Аралық В. Қозғалтқыш 7. Жұлынның салмағы А. 30-32г Ә. 42-45г Б. 35-39 В. 39-40г 8. Жұлын мидың қай бөлігінен басталады? А. Мишық Ә. Аралық Б. Сопақша В. ортаңғы

5. Жұлын неше сегменттен тұрады? А. 33 Ә.31. Б. 32. В. 34 6.

Слайд 5Тест жауаптары
“5” – 8 сұрағы дұрыс болса
“4” – 6-7 сұрағы

дұрыс болса
“3” - 4-5 сұрағы дұрыс болса

Слайд 6“Мағынаны тану” Жұмбақты шешу Көрмеген ешкім, Дәмін татып. Қара орман асты, Ұйыған қатық.

Слайд 7
Жауабы:
МИ

Слайд 8 «Инсерт» әдісі Мәтінмен жұмыс. Әр топқа

мәтін үлестіру І топ. Мидың құрылысын талдап, сипаттама беру. ІІ топ. Ми

бөлімдерін атап орналасу ретін көрсету ІІІ топ.Ми бөлімдерінің атқаратын қызметіне талдау жасау.

«Инсерт» әдісі Мәтінмен жұмыс. Әр топқа мәтін үлестіру І

Слайд 9
«Кластер» әдісі
МИ

Слайд 10
Көрсетілім
Мишықтың қызметі: Қимылды үйлестіру, саусақ, мұрын байқауы.
Тепе - теңдікті

сақтау

Слайд 11Сәйкестендіру

Слайд 12«Ойлан тап» әдісі
Мидың қызметіне байланысты мысал шешу.
Клиникада

ми бөлімдерінің бірінде ісігі бар адам жатыр. Ол адам стаканды

алғысы келеді. Бірақ оған қолын дәл апара алмайды. Бірнеше рет әрекет жасағаннан кейін ол стаканды қолымен ұстай алады, бірақ аса қатты қысқандықтан оны сындырып жіберді.
Оның миының қай бөлігінде ісік бар?