Биология п?нінен о?ушыларды ?БТ-ге дайындауда?ы тиімді ?діс-т?сілдер.

тиімді әдіс-тәсілдер.


Биология пәнінің мұғалімі
Тажинова Анар Асылбекқызы

және өткізілетін сабақтардың тақырыптары бойынша жоспарын құру.
2.ҰБТ-ға дайындалуға қажет оқу-материалдарын

қорын жинақтау.
(оқулықтар, тест жинақтары, анықтамалық, әдебиеттер,сөздіктер, электронды оқулықтар, сызбалар, кестелер «Талапкер, Шың»,т.б.)
3. Оқушыларды сабақ кезінде жаңа тақырыптарды терең меңгеруіне көніл бөлу.
4.Қосымша дайындық кезінде 6-шы сыныптыптан бастап тарауды жоспар бойынша қайталауды іске асыру, жаңа терминдерге терминологиялық сөздіктер құрастыру.
5. Оқушылардың білімді меңгеру деңгейіне қарай топтастыру .
6.Сабақта әр тараудан кейін және қосымша дайындық кезінде ай сайын аралық сынама тест алып,кемшіліктеріне талдау жасау, соның негізінде білімді меңгеру деңгейін бағалап, жіберген қателері бойынша жұмыстар жүргізу.
7. Сабақ барысында оқушылардың тақырып бойынша алған білімдерін біліктіліктерін ұштастыру арқылы дағдыға айналдыру мақсатында әдіс- тәсілдерді түрлендіру.
8.Мектеп психологының көмегіне жүгіну, ата-аналармен қарым-қатынаста болу.

ҰБТ нәтижесі мен байқау тестілердің сараптамаларын жасау арқылы қиындық тудыратын

мәселелер анықталады.

2-кезең.Тәжірибе
-Тест жинақтарымен жұмыс;
-Күрделі тақырыптар бойынша деңгелік тапсырмалар орындау;
-Топтық және жеке дайындық;
-Тестпен жұмыс істеуде тиімді тәсілдерді қолдану.


3-кезең.Анықтаушылық
-Тақырыптар бойынша бақылау тестілері;
-Мониторинг;
-Қатемен жұмыс парағын жүргізу.

топ үнемі 20 баллдан жоғары алатын оқушылар.
2 топ 15-20 баллға

дейін алатын оқушылар.
3 топ 15 баллдан төмен алатындар.

біртүтас жүйе.
3.Жоғары сатыдағы өсімдіктер- гүлді өсімдіктер.
4.Барлық ағзаларда зат алмасу процесі

жүреді.
5.Жер бетінде төрт тіршілік ортасы болады.
6.Биология –тірі табиғаттың ерекшеліктері мен саналуандылығы туралы ғылым.
7.Дәрілік өсімдіктер-дәрілік мақсатқа қолданылатын өсімдіктер.

арқылы жауап қайтарыңдар

«Т»-түзуші; «Ж»-жабын; «Қ»-қоректік; «Ф»- фотосинтездеуші; «ТК»-тірек; «Б»- бөліп

шығарушы.
1.Жасужалар арасындағы ауа кеңістіктері
2.Өрік,шие,шабдалы, жаңғақ сүйектері
3.Сабақ пен тамыр ұшында орналасады
4.Хролопластары бар тірі жасушалар тобы
5.Судың артық булануынан сақтайды
6.Бүршіктің жарылуы
7.Жапырақ тақталарының керіліп, дауыл соқса да төтеп беруі
8.Көмірсулар, нәруыздардың қорға жиналуы

үшін қажет?
Жұқпалы аурулардың алдын алу үшін

Ия-жоқ
2.Жарақаттанып көп қан жоғалтқан жағдайда донордан қан алу үшін
Ия/ жоқ
3. Күрделі шұғыл ота жасау кезінде науқастың қан жоғалтуының алдын алу үшін
Ия/ жөқ

бойлы, терісі ақшыл түсті.
Шаштары қатты әрі ұзын салалы.
Бет пішіні сопақша.
Шаштары

бұйра әрі қара түсті
Еріндері қалың.
Терісінің түсі қара.
Қыр мұрынды, жұқа ерінді.
Сақал-мұрты тез өскіш.
Терісінің түсі қоңырқай.
Мұрны жалпақ, көздері үлкен.
Орта бойлы,көздері қысықтау.
Еріннің қалындығы орташа.
Жұқа ерінді.

енгізген ғалым
К.Линней 1707-1778ж. Тірі ағзаларды жүйелеуде негізгі қағидаларды сипаттады
Омыртқасыздарды 10

бөлдіа

Эволюцияның қозғаушы күштері

Атавизм

Рудимент

Аналогиялық мүше Гомологиялық мүше

Ароморфоз Идиоадаптация


Онтогенез Филогенез

2 заңы........................................................................

2013-2014 2014-2015
16,6 %

19,6 % 16%