Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Биосоциальная природа человека
Содержание
- 1. Биосоциальная природа человека
- 2. Появление
- 3. Биологическое в человекеСоциальное в человекеАнатомия и физиология
- 4. Процесс индивидуального развития человека базируется на информации
- 5. У человека наследуются
- 6. Происхождение человека, как существа биосоциального,
- 7. Домашнее заданиеВведение ,§1 (стр.3-9) вопросы 3,4
- 8. Использованные фото и картинкиhttp://freeppt.ru/load/1-1-0-96 шаблонhttp://www.ozon.ru/context/detail/id/1511123/ - мауглиhttp://semistone.livejournal.com/13734.html
- 9. Скачать презентанцию
Появление человека является результатом развития жизни в одной из ее эволюционных ветвей - царстве животных. Биологический вид Человек разумный (Homo
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Биосоциальная природа человека
Презентация по биологии
Подготовила учитель биологии Голубева С.В.
МКОУ СОШ
№4 г. Лесосибирск
Слайд 2 Появление человека является результатом
развития жизни в одной из ее эволюционных ветвей - царстве
животных.Биологический вид Человек разумный (Homo sapiens) представляет собой уникальную жизненную форму, соединяющую в себе биологическую и социальную сущности.
Слайд 3Биологическое в человеке
Социальное в
человеке
Анатомия и физиология человека
Потребность в еде,
сне, движении
Инстинкты
Способность к сознательной целенаправленной деятельности
Членораздельная речь
Мышление
Условие, предпосылка существования
человекаСущность человека
Слайд 4Процесс индивидуального развития человека базируется на информации двух видов.
Первый вид - биологически целесообразная информация которая
отбиралась и сохранялась в процессе эволюции предковых форм и зафиксирована в виде генетической информации в ДНК.Благодаря ей, в индивидуальном развитии человека складывается уникальный комплекс структурных и функциональных признаков, отличающих его от других живых организмов.
Второй вид информации представлен суммой знаний, умений, которые создаются, сохраняются и используются поколениями людей в ходе развития человеческого общества. Освоение этой информации индивидуумом происходит в процессе его воспитания, обучения и общения в социуме.
Слайд 5 У человека наследуются не речь и
не трудовые навыки как таковые, а лишь потенциальная возможность их
последующего приобретения. Генетические возможности реализуются только при условии, что с раннего детства конкретный ребенок воспитывается и обучается в сообществе людей, в постоянном общении с ними. Сказка Киплинга о маленьком Маугли, воспитанном волками и другими благородными животными джунглей, а затем, уже зрелым юношей, вновь вернувшемся в «человеческую стаю», - это только красивая сказка. Редкие реальные случаи подобного рода показывают, что человеческое дитя, силой обстоятельств вырванное из людского сообщества и выжившее в джунглях, вернувшись через много лет к людям, уже никогда в полной мере не сможет овладеть речью, приобрести достаточно сложные трудовые навыки, необходимые для сознательной деятельности.
Генетический потенциал ограничен во времени жесткими возрастными рамками. Если сроки пропущены, потенциал гаснет, а человек остается на уровне того же примата.
Слайд 6 Происхождение человека, как существа биосоциального, явилось естественным и
закономерным результатом развития одной из ветвей эволюции животного царства.
Слайд 7Домашнее задание
Введение ,§1 (стр.3-9)
вопросы 3,4 стр 5
вопросы 1,2 стр 9
Понятия наизусть.
ДОПОЛНИТЕЛЬНО
(по желанию)Вопрос 4 стр.5
Как взаимодействуют природный мир и рукотворный мир?
Можно в виде презентации
2
Слайд 8Использованные фото и картинки
http://freeppt.ru/load/1-1-0-96 шаблон
http://www.ozon.ru/context/detail/id/1511123/ - маугли
http://semistone.livejournal.com/13734.html - Типпи
http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt=simage&img_url=ccnmtl.columbia.edu%2Fprojects%2Fneuroethics%2Fmodule2%2Ffoundationtext%2Fim02a.jpg&ed=1&text=%D0%B4%D0%BD%D0%BA%20%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&p=29&reqtime=1314867027 –ДНК
http://eurlog.files.wordpress.com/2011/04/books.jpg
- книги
http://cc33.ac-bordeaux.fr/IMG/Image/ph998951(1).jpg – выставочный зал
http://www.theatreonpodol.com/pgal/images/image1264674204.jpg - сцена
http://www.clipart.net.ua/images/clip4384.jpg - девочка
http://www.i-mash.ru/uploads/posts/2009-07/1247229666_maz.jpg -
заводhttp://rs.foto.radikal.ru/0708/47/3c2a907705f4.jpg - сфинкс
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/38/HumanNewborn.JPG/800px-HumanNewborn.JPG - младенец
http://www.artlex.com/ArtLex/s/images/stonag_lascauxhors.lg.jpg - наскальный
http://gubkin.narod.ru/pict/hram34.jpg - храм
