Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Этапы развития жизни на Земле
Содержание
- 1. Этапы развития жизни на Земле
- 2. Типология проектаКатегория учащихся: 9 класс.Предмет: биология.Тип проекта: информационный.
- 3. Аннотация Данный проект предназначен
- 4. Цели проектаОбразовательные: Актуализировать и расширить знания
- 5. Цели проектаРазвивающие: способствовать развитию информационной культуры и
- 6. Этапы проекта
- 7. Основополагающий вопросГде начало того конца, которым оканчивается начало? (Козьма Прутков)
- 8. Проблемный вопрос: О чём могут «рассказать» камни?
- 9. Бивень и зуб мамонта. Г. Любим, берег реки Уча, 1953 год.
- 10. Творческое название «Невозмутимый строй во всём, созвучье полное в природе» Ф.И.Тютчев
- 11. УМКВизиткаМетодический и дидактический материал: 1) уурок
- 12. Палеонтологические находки Любимского края
- 13. ЛитератураУМК «Основы общей биологии. 9 класс» И.Н.
- 14. Проект по теме Этапы развития
- 15. Скачать презентанцию
Типология проектаКатегория учащихся: 9 класс.Предмет: биология.Тип проекта: информационный.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Проект по теме
Этапы развития жизни на Земле
Руководитель проекта:
Анисимова О.Б.,
учитель биологии
Слайд 3Аннотация
Данный проект предназначен для учащихся 9
классов. Его можно использовать на уроках биологии в главе «Происхождение
жизни и развитие органического мира» в теме «Этапы развития жизни на Земле», в главе «Учение об эволюции» в теме «Основные закономерности биологической эволюции». УМК «Основы общей биологии. 9 класс» И.Н. Пономарёвой, О.А. Корниловой, И.М. Черновой.Данный проект позволяет реализовать направления Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2004 г. и направлен на достижение целей: освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях, методах познания живой природы; овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы, в том числе на примере краеведческого материала; использовать информацию о современных достижениях в области биологии.
Проект рассчитан на две недели.
Заключительным этапом 19 марта является открытый урок по теме «Основные закономерности биологической эволюции», где происходит представление исследований учащимися.
Слайд 4Цели проекта
Образовательные:
Актуализировать и расширить знания об особенностях развития органического
мира на Земле; продолжить формирование умений раскрывать причинно-следственные связи между
путями результатами эволюции; использовать палеонтологический метод для доказательства эволюции и отстаивания взглядов на реальность исторического развития живой природы.
Слайд 5Цели проекта
Развивающие: способствовать развитию информационной культуры и формированию интереса к
исследовательской работе.
Воспитательные: способствовать воспитанию ответственности за состояние биологического разнообразия
на Земле, любви к своей малой Родине на основе краеведческого материала. 
Слайд 11УМК
Визитка
Методический и дидактический материал:
1) уурок «Основные закономерности биологической эволюции»
2)
лабораторная работа «Определение ископаемых палеонтологических остатков» 3) критерии оценивания презентации 4) план
презентации про одну из эр 5) проверочные работы по теме «Жизнь в архейскую, протерозойскую, палеозойскую, мезозойскую эры»Детские презентации: 1) Эра «скрытой жизни» 2) Протерозойская эра 3) Палеозойская эра
4) Мезозойская эра
5) Кайнозоская эра
6) Палеонтологические находки Любимского района
Слайд 13Литература
УМК «Основы общей биологии. 9 класс» И.Н. Пономарёвой, О.А. Корниловой,
И.М. Черновой.
Живое прошлое Земли. М.Ф.Ивахненко, М. Просвещение, 1987 г.
Практикум
по геологии. О.П.Фисуненко, М. Просвещение, 1977 г.Геологические экскурсии. С.С.Кузнецов, Ленинград,1978 г.
Нетрадиционные уроки по биологии. М.В. Высоцкая, Волгоград, 2004 г.
Заповедные животные и растения. З.В. Кузнецова, М. «Изобразительное искусство», 1983 г.
Баранов В.Н. и др. География Ярославской области: Учеб. пособие для уч-ся 6-8 кл. ср. шк. / В.Н. Баранов, Ю.А. Белоусов, А.А. Сорин. – Ярославль: Верх.-Волж. кн. изд-во, 1993. 112 с.
Общая биология. 9-11 классы: разноуровневые упражнения и тестовые задания / сост. М.В. Высоцкая. – Волгоград: Учитель, 2008. – 240 с.: ил.
Биология. Система подготовки к единому государственному экзамену (рекомендации и комментарии к выполнению заданий повышенной сложности) / Сост. И.П. Чередниченко. – Волгоград: Учитель, 2005. – 158с.
Слайд 14Проект по теме
Этапы развития жизни на Земле
Руководитель проекта:
Анисимова О.Б.,
учитель биологии
© МОУ Любимская СОШ, 2010 г.
Теги
