Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Как питаются разные животные"
Содержание
- 1. "Как питаются разные животные"
- 2. природоведение 5 класс.
- 3. Задачи урока:Познакомиться с разными способами питания животных.Разделить
- 4. Цели урока:1.На основе знаний о животных рассказать
- 5. Учеными США из университета Юты были представлены
- 6. ? Скажите, а зачем нужны зубы? Ответ: 800 зубов.Правильно. Молодцы!
- 7. ОТВЕТ: 1. Зубы помогают убить жертву.(хищники) 2.Зубы
- 8. Действительно ли у собаки такие зубы?
- 9. Какие виды зубов вы знаете?
- 10. Зубы бывают.РезцыКлыкиКоренные зубы.Молочные зубы Постоянные зубы
- 11. Это интересно…Щенок рождается беззубым: первые резцы, а
- 12. Подготовьте для работы тетрадь.
- 13. Начертите в тетради таблицу.Чтобы заполнить таблицу, познакомимся с рисунками. Способы питания живых организмов
- 14. Рассмотрите рисунки и объясните, как питаются эти животные.Эти животные питаются -..., по этому они...
- 15. Это..., она морской...
- 16. Самое большое животное на земле -...
- 17. Этот полосатик типичный планктоноед: питается в верхней
- 18. На коже синего кита иногда живут паразиты
- 19. Глисты-паразиты, у них тоже есть "зубы"
- 20. Это животное питается..., значит по способу питания оно...
- 21. Белочка, тоже питается..., значит она...
- 22. А это домашнее животное кот он питается …,значит он…
- 23. Ещё одно домашнее животное – собака…,по способу питания…
- 24. Все эти животные …
- 25. Зайчик животное…
- 26. Эти птички –животные…, так как они…
- 27. По разнообразию кормов, которые поедает медведь, его
- 28. когда дозревают жёлуди и лесные орехи, медведь,
- 29. Физкульт минуткаВот помощники мои,Их как хочешь поверни.Раз,
- 30. Проверим вашу работу
- 31. Вопрос: Что получают все живые организмы с пищей?
- 32. Ответ: Питательные, органические вещества.Человек и животные получают
- 33. Вопрос: На какие процессы в организме расходуются эти вещества?
- 34. Ответ:Питательные вещества расходуются на движение и рост
- 35. Что можно сказать о человеке?В какую колонку вы запишите человека?
- 36. Доктор Спенсер Томпсон также замечает: «Ученый не
- 37. Проверим ещё раз вашу работу
- 38. Собери в тетради схему пищеваренияПищаУсвоение питательныхвеществ организмомУдаление непереварившихсяостатков
- 39. ПищаУсвоение питательныхвеществ организмомУдаление непереварившихсяостатковпроверим вашу работу.
- 40. Молодцы, справились!
- 41. Составьте цепь питанияРабота в парах.
- 42. Проверим задание:
- 43. Подведем итоги:1. Какие группы животных по способу
- 44. Запишите домашнее задание:§ 17.Стр.88 выполни задание в тетради.
- 45. Спасибо за работу.До новых встреч!
- 46. Скачать презентанцию
природоведение 5 класс. "Как питаются разные животные" Учитель : Водякова О.Н. 2013г.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1"Использование современных информационно-коммуникативных технолгий в учебно-воспитательном процессе на уроках биологии"
Слайд 3Задачи урока:
Познакомиться с разными способами питания животных.
Разделить животных по группам,
относительно способов питания.
Определить место животного в цепи питания.
Воспитывать у учащихся
любовь к животным..
Слайд 4Цели урока:
1.На основе знаний о животных рассказать о пище, которой
питаются животные.
2. Разделить животных на группы по способам питания.
3. Научиться
составлять цепь питания.4. Воспитывать в детях любовь к животным.
Слайд 5Учеными США из университета Юты были представлены останки нового вида
травоядного динозавра. По словам исследователей, они были удивлены, увидев, что
череп животного великолепно сохранился. У этого вида динозавров было по800 зубов, ученые назвали его "грипозаурус", от латинского "загнутый клюв ", так как форма строения черепа животного очень необычна, она загибается кверху. Исследователи утверждают, что новое открытие позволит пролить свет на то, какой была жизнь в этом регионе Америки за миллионы лет до того, как исчезли динозавры.
Вопрос
Сколько зубов у этого диназавра?
?
Слайд 7ОТВЕТ:
1. Зубы помогают убить жертву.(хищники)
2.Зубы помогают удержать добычу.
3.Чтобы пережёвывать пищу.
4.Чтобы ввести яд (змеи).
5. Красиво
улыбаться (человек)
Слайд 11Это интересно…
Щенок рождается беззубым: первые резцы, а затем и клыки
появляются в возрасте 3-4 недель, сначала в верхней, а затем
в нижней челюсти. В возрасте 2-4 месяца вырастают молочные резцы. По мере того как увеличиваются межчелюстные кости и кости нижней челюсти, между молочными резцами появляется просвет. Молочные резцы меняются с двухмесячного возраста. Молочные клыки сменяются постоянными в возрасте 4,5-6 месяцев. У 6-7 месячных щенков нередко видны одновременно молочные и постоянные клыки. Таким образом, у восьмимесячного щенка уже имеются все постоянные зубы.характерная зубная формула собаки:
42 зуба:
12 резцов, 4 клыка, 2 ложнокоренных и
24 коренных .
Слайд 13Начертите в тетради таблицу.
Чтобы заполнить таблицу, познакомимся с рисунками.
Способы
питания живых организмов
Слайд 14Рассмотрите рисунки и объясните, как питаются эти животные.
Эти животные питаются
-..., по этому они...
Слайд 17Этот полосатик типичный планктоноед: питается в верхней толще моря массовыми
рачками: в Антарктике — черноглазками, в северном полушарии — более
мелкими рачками. Рыбу не ест. Полный желудок вмещает 1,5—2 т рачков. На местах зимовок желудки бывают пустые.
Слайд 18На коже синего кита иногда живут паразиты из класса ракообразных
— китовые вши (пенеллы) и усоногие рачки (коронулы и ксенобаланусы),
ракушки которые своим основанием погружаются в кожу зверя. В ротовой полости на китовом усе найдены веслоногие рачки (баленфилусы) и круглый червь одонтобиус
Слайд 27По разнообразию кормов, которые поедает медведь, его можно причислить к
всеядным животным, хотя по строению зубов это типичный хищник. Животный
корм в жизни медведя имеет второстепенное значение. В основном же он питается растительными продуктами, охотно ест различные лесные ягоды: чернику, бруснику, клюкву, малину.
Слайд 28 когда дозревают жёлуди и лесные орехи, медведь, питаясь ими, накопляет
в теле жировые запасы, необходимые на весь период зимнего сна.
Во время вынужденных голодовок медведь поедает нежные корешки растений, а иногда обгрызает обнаженные корни трав. Не брезгует медведь и насекомыми, их личинками, червями, ящерицами, мышевидными грызунами, которых он ловко добывает, разрушая обветшалые пни, раскапывая муравьиные кучи или переворачивая камни. На крупных животных (оленей, диких кабанов или косуль) медведь не нападает, но молодняку, особенно поросятам, не всегда удается его избежать.
Слайд 29Физкульт минутка
Вот помощники мои,
Их как хочешь поверни.
Раз, два, три, четыре,
пять.
Постучали, повертели
И работать захотели.
Тихо все на место сели.
Слайд 32Ответ:
Питательные, органические вещества.
Человек и животные получают с пищей готовые органические
вещества, которые усваиваются организмом.
ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА
Слайд 34Ответ:
Питательные вещества расходуются на движение и рост организма. Чем больше
двигается животное или человек, тем больше ему нужно пищи.
Слайд 36Доктор Спенсер Томпсон также замечает: «Ученый не станет спорить с
тем, что человеку следует жить на вегетарианской диете», - а
доктор Силвестр Грэхэм пишет: «Сравнительная анатомия подтверждает, что от природы человек - растительноядное существо, питающееся плодами, семенами и мучнистыми растениями».Шведский ученый Карл Линней провел «сравнительный анализ внешнего и внутреннего строения тела человека и животных», который доказывает, что естественной пищей для человека являются молоко, фрукты и овощи.
Слайд 38Собери в тетради схему пищеварения
Пища
Усвоение питательных
веществ организмом
Удаление непереварившихся
остатков
Слайд 39Пища
Усвоение питательных
веществ организмом
Удаление непереварившихся
остатков
проверим вашу работу.
Слайд 43Подведем итоги:
1. Какие группы животных по способу питания вы знаете?
2.
Есть ли животные которым нужна ваша забота, охрана.
3.Что необходимо животным
для жизни?4. Чем связаны животные и растения в природе?
