Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методы исследования генетики человека
Содержание
- 1. Методы исследования генетики человека
- 2. Слайд 2
- 3. Задачи урока:Рассмотреть особенности изучения генетики человека.Познакомиться с
- 4. План урока:Организационный моментПостановка цели, актуализация знаний:Изучение нового
- 5. Актуализация знаний:Какая наука занимается исследованиями наследственности и
- 6. Кто является основоположником генетики?Грегор Мендель
- 7. Какой объект для своих исследований использовал Мендель? Почему?
- 8. Каким методом пользовался Мендель?
- 9. Можно ли использовать этот метод для изучения генетики человека?
- 10. 1.Трудности изучения генетики человека.2 Методы изучения генетики
- 11. Трудности изучения генетики человека:1. Низкая плодовитость.2. Медленная смена поколений
- 12. Трудности изучения генетики человека:3. Невозможность постановки специальных исследований.4. Большое число хромосом и сложная структура гена.
- 13. Методы изучения генетики человека.
- 14. Близнецовый методОснован на изучении развития признаков у
- 15. Однояйцовые близнецы.Всегда относятся к одному полу и
- 16. Двуяйцовые близнецыМогут быть одного или разного пола.Похожи
- 17. Цитогенетический метод.Исследование кариотипа людей. Позволяет выявить изменения в хромосомном наборе.
- 18. Примером хромосомной болезни является синдром ДаунаРазвитие этой
- 19. Биохимический метод.Позволяет установить нарушения в обмене веществВыяснить
- 20. Популяционный метод На математической основе определяет частоту распространения тех или иных генов в человеческой популяции.
- 21. Генеалогический метод.Изучение наследственных признаков человека по родословным.Предложен
- 22. Термины и условные обозначения, применяемые для осоставления
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Анализ родословной. 1.Установление, является ли данный признак
- 26. Решите задачу: Пробанд болен врожденной катарактой. Он
- 27. Родословная к задаче
- 28. ГенетикаМедицинская, обстоятельнаяИзучает, наблюдает, помогаетИзучает закономерности наследственности и изменчивости.НаукаСинквейн
- 29. Домашнее задание1. Составить родословную своей семьи или
- 30. Скачать презентанцию
Задачи урока:Рассмотреть особенности изучения генетики человека.Познакомиться с основными методами изучения генетики человека.Научиться пользоваться генеалогической символикой при составлении родословной своей семьи.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Задачи урока:
Рассмотреть особенности изучения генетики человека.
Познакомиться с основными методами изучения
генетики человека.
Слайд 4План урока:
Организационный момент
Постановка цели, актуализация знаний:
Изучение нового материала
Решение генетических задач
Обобщение
и систематизация знаний
Тестовый контроль знаний
Определение и разъяснение домашнего задания, выставление
оценок.
Слайд 5Актуализация знаний:
Какая наука занимается исследованиями наследственности и изменчивости?
Генетика
Слайд 101.Трудности изучения генетики человека.
2 Методы изучения генетики человека.
3. Генеалогический метод
4.
Использование родословных при решении задач по генетике.
План изучения нового материала
Слайд 12Трудности изучения генетики человека:
3. Невозможность постановки специальных исследований.
4. Большое число
хромосом и сложная структура гена.
Слайд 14Близнецовый метод
Основан на изучении развития признаков у близнецов.
Позволяет :
1. С
наибольшей точностью выяснить наследственную предрасположенность к тем или иным заболеваниям.
2.
Установить характер нормальной и нарушенной нервной системы.3. Дает возможность дифференцировать роль среды и генотипа в развитии фенотипа.
Слайд 15Однояйцовые близнецы.
Всегда относятся к одному полу и обнаруживают поразительное сходство
друг с другом.
Обладают одинаковым генотипом и различия между ними будут
обусловлены исключительно влиянием окружающей среды.
Слайд 16Двуяйцовые близнецы
Могут быть одного или разного пола.
Похожи как братья и
сестры.
Не являются близнецами.
Различия между ними являются результатом наследственности.
Слайд 17Цитогенетический метод.
Исследование кариотипа людей.
Позволяет выявить изменения в хромосомном наборе.
Слайд 18Примером хромосомной болезни является синдром Дауна
Развитие этой болезни связано с
трисомией 21 пары аутосом – в клетках больного 47 хромосом
вместо 46.
Слайд 19Биохимический метод.
Позволяет установить нарушения в обмене веществ
Выяснить наследственную предрасположенность к
заболеванию и своевременно предупредить развитие болезни.
Слайд 20Популяционный метод
На математической основе определяет частоту распространения тех или иных
генов в человеческой популяции.
Слайд 21Генеалогический метод.
Изучение наследственных признаков человека по родословным.
Предложен в конце XIX
века Ф. Гальтоном.
Доказано наследование диабета, глухоты, шизофрении, слепоты и других
признаков. Ф. Гальтон
Слайд 22Термины и условные обозначения, применяемые для осоставления родословной:
Генеалогия –родословная.
Педигри –(
фр.) родословная
Сибсы – братья и сестры, потомки одних родителей.
Пробанд- обладатель
наследственного признака.Инбридинг – близкородственное скрещивание.
Слайд 25Анализ родословной.
1.Установление, является ли данный признак или заболевание единичным
в семье или имеется несколько случаев (семейный характер). Если признак
встречается несколько раз в разных поколениях, то можно предположить, что он имеет наследственную природу .2.Определение типа наследования признака.
Для этого анализируют родословную, учитывая следующие моменты:
Встречается ли изучаемый признак во всех поколениях
Многие ли члены родословной обладают этим признаком.
Одинакова ли частота признака у обоих полов.
У лиц какого пола он встречается чаще.
Лицам какого пола передается признак от больного отца и больной матери.
Есть ли в родословной семьи, в которых у обоих здоровых родителей рождались больные дети или у обоих больных родителей рождались здоровые дети.
Какая часть потомства имеет наследуемый признак в семьях, где болен один из родителей.
Слайд 26Решите задачу:
Пробанд болен врожденной катарактой. Он состоит в браке
со здоровой женщиной и имеет больную дочь и здорового сына.
Отец пробанда болен катарактой, а мать здорова. Мать пробанда имеет здоровых сестру и родителей. Дедушка по линии отца болен , а бабушка здорова. Пробанд имеет по линии отца здоровых тетю и дядю. Дядя женат на здоровой женщине и имеет три здоровых сына. Какова вероятность появления в семье дочери пробанда больных внуков, если она выйдет замуж за гетерозиготного по катаракте мужчину?
Слайд 28Генетика
Медицинская, обстоятельная
Изучает, наблюдает, помогает
Изучает закономерности наследственности и изменчивости.
Наука
Синквейн
Слайд 29Домашнее задание
1. Составить родословную своей семьи или любого сказочного персонажа.
2.Решить
задачу ( задание № 9 в рабочей тетради)
3. Выполни исследовательскую
работу ( задание № 10 в рабочей тетради)
