Шакиза.
Сабақ тақырыбы:Астың асқазанда қорытылуы.
Сынып:8”А”
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
На тему Астың асқазанда қорытылуы
Содержание
- 1. На тему Астың асқазанда қорытылуы
- 2. Сабақ мақсаты:Білімділігі:астың маңызы,астың асқазанда қорытылуы туралы білімді
- 3. Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру.
- 4. “Кір жаю” әдісі
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Тамақтың құрамы
- 8. Асқорыту мүшелері.
- 9. Астың ауыз қуысында қорытылуы
- 10. “Даналық ағашы.” әдісі
- 11. Қызыл алма – 3
- 12. Астың асқазанда қорытылуы
- 13. Жаңа сабақ: Астың асқазанда қорытылуы Білу: Асқазанда
- 14. Асқорыту мүшелері.
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Кім жылдам? сәйкестендіру1.Асқазанда сүтті ірітеді2.Нәруызды оңай ыдыратады3.Сілекей
- 18. “Бал арасы” әдісі
- 19. Т Е С Т1)Тәулігіне қанша литр асқазан сөлі бөлінеді?А)1-1,5 литрӘ)1,5-2 литрБ) 2-2,5 литр
- 20. 2) Асқазанда сүтті ірітетін фермент:А)лепсинӘ)химозинБ)тироксин
- 21. 3)Асқазанда астың қорытылуын реттейтін ми бөлімі:А)ортаңғы миӘ)сопақша миБ)мишық
- 22. 4)Асқазан сөлінің құрамындағы қандай қышқыл тағаммен түскен микробтарды өлтіреді, әрі талшықты асты жұмсартады?А)тұз қышқылыӘ)тұзсыз қышқылБ)сілекейлі қышқыл
- 23. 5) Асқазан сөлі шартсыз және шартты рефлекстер
- 24. Бағалау парағы
- 25. Бағалау 12-16 ұпай – 59-11 ұпай – 44-8 ұпай - 3
- 26. Рефлексия
- 27. Үй тапсырмасы: §47. 173 бет. Сұрақтарға жауап жазу
- 28. Назарларыңызға рахмет!
- 29. Скачать презентанцию
Сабақ мақсаты:Білімділігі:астың маңызы,астың асқазанда қорытылуы туралы білімді меңгерту.Дамытушылық:оқушының ойлау қабілетін арттыру,ойларын ашық айтуға,жүйелі түрде жеткізе білуге дағдыландыру. Тәрбиелілігі:оқушыларды жауапкершілікке, ұйымшылдыққа және дұрыс тамақтанып денсаулығын күтуге тәрбиелеу.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 С.Ерубаев атындағы №7 жалпы орта мектеп-интернатының химия-биология пән мұғалімі Анарбаева
Шакиза.
Сабақ тақырыбы:Астың асқазанда қорытылуы.
Сынып:8”А”
Слайд 2Сабақ мақсаты:
Білімділігі:астың маңызы,астың асқазанда қорытылуы туралы білімді меңгерту.
Дамытушылық:оқушының ойлау қабілетін
арттыру,ойларын ашық айтуға,жүйелі түрде жеткізе білуге дағдыландыру. Тәрбиелілігі:оқушыларды
жауапкершілікке, ұйымшылдыққа және дұрыс тамақтанып денсаулығын күтуге тәрбиелеу.
Слайд 3Сабақ барысы:
1.Ұйымдастыру.
2.Үй
тапсырмасын сұрау:
а)“Кір жаю”
әдісіә)“Даналық ағашы” әдісі
3.Жаңа сабақ
4.Бекіту:
а)Тест орындау
ә)“Бал арасы” әдісі
б)”Кім жылдам?” сәйкестендіру.
Слайд 13Жаңа сабақ:
Астың асқазанда қорытылуы
Білу: Асқазанда ас 4-тен 11 сағатқа
дейін болады да, асқазан сөлі арқылы, негізінен химиялық
өңдеуге ұшырайды. Әдетте, тәулігіне 2-2,5л асқазан сөлі бөлінеді. Асқазан сөлі – иісі жоқ, түссіз сұйықтық. Асқазан сөлінің негізгі ферменттері – лепсин және химозин.Түсіну: I-топ –Асқазанның құрылысына түсініктеме
береді.
II-топ-Күрделі рефлекстік сөл бөліну.
III- топ-Нейрогуморальдық сөл бөліну-тақырыптарына
түсініктеме береді.
Слайд 17Кім жылдам? сәйкестендіру
1.Асқазанда сүтті ірітеді
2.Нәруызды оңай ыдыратады
3.Сілекей ферменттері
4.Сілекей нәруызы
5.Асқазан сөлінің
негізгі ферменттері
6.Тәулігіне ... Асқазан сөлі бөлінеді.
А) муцин,лизоцим
Ә) пепсин,химозин
Б) пепсин
В) 1,5-2литр
Г)
2-2,5литрҒ) птиалин,мальтаза
Д) химозин
Слайд 22
4)Асқазан сөлінің құрамындағы қандай қышқыл тағаммен түскен микробтарды өлтіреді, әрі
талшықты асты жұмсартады?
А)тұз қышқылы
Ә)тұзсыз қышқыл
Б)сілекейлі қышқыл
Слайд 23
5) Асқазан сөлі шартсыз және шартты рефлекстер жиынтығына байланысты бөлінсе:
А)шартты
рефлекстік кезең
Ә)күрделі рефлекстік кезең
Б)шартсыз рефлекстік кезең
