Научно-исследовательский проект "Музыка и интеллект"

г. Уварово им. А.И.Данилова
Руководитель:
Требунских Мария Валерьевна

учитель биологии

между интеллектом и музыкой.

от музыкального направления.
3. Установить влияние «эффекта» Моцарта на скорость

и правильность решения задач.

с компьютером и научной литературой. 2. Определение коэффициента интеллекта (IQ) 3. Определение

влияния эффекта Моцарта на скорость и правильность решения задач 4.Анализ результатов.

— искусство,средством воплощения художественных образов для которого являются звук и

тишина, особым образом устроенные во времени.

воздействием музыки может изменяться кровяное давление, увеличиваться частота сердечных сокращений,

а также уменьшаться ритм и глубина дыхательных движений вплоть до полной остановки дыхания.

эйфории, вызванным высвобождением дофамина в области полосатого тела головного мозга.




Влияние

музыки на человека

учебного материала, от головной боли

баллов, которую набрали участники) / (Количество учащихся, которые выбрали данный

стиль музыки

основе всех имеющихся материалов можно сказать, что музыка влияет на

человека, она тесно связана с человеком, работоспособностью человека.
Вывод 3. Уровень коэффициента IQ зависит от направления музыки, который предпочитает человек.
Вывод 4. Эффект Моцарта действительно существует. Под действием музыки Моцарта умственные способности повышаются, не зависимо от того, как к ней относится (нравится она или нет). Даже после 5 минут слушания у людей заметно увеличивается концентрация и сосредоточенность.

7. https://ru.wikipedia.org/wiki/
8. http://testoteka.narod.ru/int/1/019.html
9. http://awake.kiev.ua/new/mti/index.html
10. http://olgapisaryk.livejournal.com/20845.html