Органы чувств, их значение и гигиена

Содержание

1. Органы чувств, их значение и гигиена
2. Прозвенел для нас звонок,Вот уж начался урок.Очень
3. Слайд 3
4. Слайд 4
5. Органы чувств — органы, которыми мы чувствуем окружающий мир
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. Берегите зрение!Поработали глаза напряженно 20-25 мин, посмотрите
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слишком ... (холодная/горячая) пища обжигает язык, и
13. Слайд 13
14. Кожа – орган осязания.
15. Слайд 15
16. УШИНОСРОТГЛАЗАЯЗЫК
17. http://i062.radikal.ruhttp://globalscience.ruhttp://images.yandex.ruhttp://www.anatomus.ruhttp://medforyour.infohttp://biologius.ruhttp://www.origins.org.uahttp://kondrackaya.ruhttp://www.happydoctor.ruСПАСИБО ЗА РАБОТУ!
18. Скачать презентанцию

Прозвенел для нас звонок,Вот уж начался урок.Очень много интересногоПредстоит на нем узнать.Мы о нашем организмеБудем знания получать.

Главная
Биология
Органы чувств, их значение и гигиена

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Органы чувств, их значение и гигиена.
Урок окружающего мира 3 класс
Николаева Татьяна

Ивановна,
учитель начальных классов
МАОУСОШ № 8 г.Старая Русса

Органы чувств, их значение и гигиена.Урок окружающего мира 3 классНиколаева Татьяна Ивановна,учитель начальных классовМАОУСОШ № 8

Слайд 2Прозвенел для нас звонок,
Вот уж начался урок.
Очень много интересного
Предстоит на

нем узнать.
Мы о нашем организме
Будем знания получать.

Слайд 5Органы чувств — органы, которыми мы чувствуем окружающий мир

Слайд 8Берегите зрение!
Поработали глаза напряженно 20-25 мин, посмотрите в окно, вверх

на небо.
Быстро поморгайте 20-30с.
Закройте глаза и посидите спокойно 1

мин.
Крепко зажмурьте глаза на 5 с, а потом на 5 с широко откройте их. Повторите эти упражнения 10 раз.
Так будут укрепляться
мышцы век и мышцы глаз.

Берегите зрение!Поработали глаза напряженно 20-25 мин, посмотрите в окно, вверх на небо.Быстро поморгайте 20-30с. Закройте глаза и

Слайд 12Слишком ... (холодная/горячая) пища обжигает язык, и мы почти не

чувствуем ее вкуса. Пища должна быть не очень ... (холодной/горячей).
При

употреблении слишком ... (холодной/горячей) пищи мы тоже не чувствуем ее вкуса. Поэтому пища не должна быть слишком ... (холодной/горячей).
Не пробуй ... (знакомые/незнакомые) тебе продукты на вкус без разрешения взрослых.
Сильно ... (притупляют/обостряют) вкус простудные заболевания, курение.

Слишком горячая пища обжигает язык, и мы почти не чувствуем ее вкуса. Пища должна быть не очень горячей.
При употреблении слишком холодной пищи мы тоже не чувствуем ее вкуса. Поэтому пища не должна быть слишком холодной.
Не пробуй незнакомые тебе продукты на вкус без разрешения взрослых.
Сильно притупляют вкус простудные заболевания, курение.