Разделы презентаций

Презентация для урока биологии по теме "Воздушное питание растений – фотосинтез"

Содержание

Тема урокаВоздушное питание растений.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

«Листы и корни»
Басня
И. А. Крылова

«Листы и корни» Басня И. А. Крылова

Слайд 3Тема урока


Воздушное питание растений.

Тема урокаВоздушное питание растений.

Слайд 4Опрос
Как осуществляется минеральное питание?
Почему почвенное питание называют корневым?
А что такое

корневые волоски?
Что с их помощью корень поглощает из почвы?
Механизм

работы корневых волосков.
Куда дальше перемещается вода с растворенными солями?
Внутреннее строение стебля.
Как происходит восходящий ток воды с растворенными веществами от корней к листьям?
ОпросКак осуществляется минеральное питание?Почему почвенное питание называют корневым?А что такое корневые волоски?Что с их помощью корень поглощает

Слайд 6Цели урока
1. Расширить знания о питание растений.
2. Как происходит процесс

фотосинтеза.
3. Узнать как образуются органические вещества.
4. Подчеркнуть значение фотосинтеза в

природе и жизни
человека.
Цели урока1. Расширить знания о питание растений.2. Как происходит процесс фотосинтеза.3. Узнать как образуются органические вещества.4. Подчеркнуть

Слайд 8Эксперимент Джозефа Пристли
В 1771 году английский химик Джозеф Пристли проделал

следующий опыт.

Джозеф Пристли

Эксперимент Джозефа ПристлиВ 1771 году английский химик Джозеф Пристли проделал следующий опыт.Джозеф Пристли

Слайд 9Возьмем двух мышек и накроем их колпаками, с одной мышкой

поставим растение.
Опыт № 1 - Докажем, что растение на свету

выделяет кислород.
Возьмем двух мышек и накроем их колпаками, с одной мышкой поставим растение.Опыт № 1 - Докажем, что

Слайд 10Поднимите один из колпачков.
Какой колпак нужно поднять и почему.

Одна из

мышек может погибнуть

Поднимите один из колпачков.Какой колпак нужно поднять и почему.Одна из мышек может погибнуть

Слайд 11Вы спасли мышку!

Вы спасли мышку!

Слайд 12Почему погибла мышка?

Почему погибла мышка?

Слайд 13Ян ван Гельмонт Баптист

(1579 –1644)
Древние земледельцы
Растения получают питание …
Из

почвы!

Из воды!

Из воздуха!

Ян ван Гельмонт Баптист (1579 –1644) Древние земледельцы Растения

Слайд 14«Дайте самому лучшему повару сколько угодно свежего воздуха,
солнечного света

и целую речку чистой воды и попросите,
чтобы из всего этого

он приготовил вам сахар, крахмал, жиры и
зерно – он решит, что вы над ним смеётесь»

Климент Аркадьевич Тимирязев
Выдающийся русский ученый.
Ботаник и физиолог растений.

«Дайте самому лучшему повару сколько угодно свежего воздуха, солнечного света и целую речку чистой воды и попросите,чтобы

Слайд 15Зеленое растение поставим в темное место на 2 – 3

дня


Через 2 – 3 дня прикрепим на лист растения

трафарет, затемняя его часть, и оставим на свету на сутки.

Опыт- Докажем, что растение на свету образует органические вещества

Зеленое растение поставим в темное место на 2 – 3 дня Через 2 – 3 дня прикрепим

Слайд 23Рассмотрим окрашивание листа. После обработки раствором йода затемненная часть листа

окрасится в коричневый цвет. Так как здесь крахмал не образовался,

потому что лист не получал световой энергии.

Незатемненная часть листа, содержащая крахмал посинела.

Растение на свету образует органическое вещества – углеводы (сахара).
Рассмотрим окрашивание листа. После обработки раствором йода затемненная часть листа окрасится в коричневый цвет. Так как здесь

Слайд 25Фотосинтез
Фотосинтез – процесс образования органических веществ из воды и углекислого

газа под действием солнечного света («фото» - свет, «синтез» -

образование)

КИСЛОРОД

Углекислый газ

СВЕТ

ВОДА

Ф
О
Т
О
С
И
Н
Т
Е
З

СВЕТ

ФотосинтезФотосинтез – процесс образования органических веществ из воды и углекислого газа под действием солнечного света («фото» -

Слайд 26Где происходит фотосинтез
Фотосинтез происходит в клетках, содержащих зелёный пигмент –

хлорофилл. Это вещество способно поглощать и трансформировать солнечную энергию. У

растений хлорофилл содержится в специальных органеллах – хлоропластах.
Где происходит фотосинтезФотосинтез происходит в клетках, содержащих зелёный пигмент – хлорофилл. Это вещество способно поглощать и трансформировать

Слайд 27Автотрофы – организмы, способные самостоятельно синтезировать органические вещества, запасая в

них солнечную энергию и делая ее доступной для других организмов.

Гетеротрофы

– организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, созданными автотрофами.
Автотрофы – организмы, способные самостоятельно синтезировать органические вещества, запасая в них солнечную энергию и делая ее доступной

Слайд 28Тест
Ответы:
1+
2-
3-
4+
5+

Тест Ответы:1+2-3-4+5+

Слайд 29Используя схему, расскажите о процессе фотосинтеза

Используя схему, расскажите о процессе фотосинтеза

Слайд 30Вывод
Растения выполняют важную космическую роль:
- поддерживают постоянство состава атмосферы Земли.
-

переводят космическую энергию солнца в доступное для других живых организмов

состояние.

ВыводРастения выполняют важную космическую роль:- поддерживают постоянство состава атмосферы Земли.- переводят космическую энергию солнца в доступное для

Слайд 31Домашнее задание
Уровень 1. - § 14,рабочая тетрадь
Уровень 2. выполнить задания

в рабочей тетради

Домашнее заданиеУровень 1. - § 14,рабочая тетрадьУровень 2. выполнить задания в рабочей тетради

Слайд 32Закончить фразу
Сегодня на уроке самым интересным для меня было…..
Мне было

трудно….
Теперь я могу….
Я легко справился…

Закончить фразуСегодня на уроке самым интересным для меня было…..Мне было трудно….Теперь я могу….Я легко справился…

Похожие презентации

Размножение споровых растений Размножение споровых растений 397
Леса России Леса России 386
Царство Грибы Царство Грибы 316
Как дышат водные беспозвоночные? Как дышат водные беспозвоночные? 807
Строение растений Строение растений 510
Легенды о цветах. Гербера Легенды о цветах. Гербера 365
Витамины А и С Витамины А и С 307
Сравнение эффективности стимуляторов корнеобразования различного происхождения 10 класс Сравнение эффективности стимуляторов корнеобразования различного происхождения 10 класс 342
Эмбриональное развитие Эмбриональное развитие 371
Феномен не взрослеющей Брук Гринберг Феномен не взрослеющей Брук Гринберг 277
Отряды насекомых (7 класс) Отряды насекомых (7 класс) 663
Класс Птицы или Пернатые Класс Птицы или Пернатые 321
Отдел покрытосеменные Отдел покрытосеменные 548
Глаз Глаз 400
Теория самопроизвольного зарождения. (Живое возникло из неживого) Теория самопроизвольного зарождения. (Живое возникло из неживого) 369
Варианты расположения червеобразного отростка Варианты расположения червеобразного отростка 673
Иван Владимирович Мичурин Иван Владимирович Мичурин 617
Рпорарарарпрпапорапоьпоппааапвпартарав Рпорарарарпрпапорапоьпоппааапвпартарав 303
Природные сообщества Природные сообщества 442
Топографическая анатомия и операции на голове Топографическая анатомия и операции на голове 426

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика