түрлі-түстер арқылы топтарға бөлемін.
Сұрақтарға дұрыс жауап берген
оқушыларға стикер таратылатыны ескертіледіСАБАҚТЫҢ БАРЫСЫ:
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация для урока ?лемдік экологиялы? проблемалар
Содержание
- 1. Презентация для урока ?лемдік экологиялы? проблемалар
- 2. Үй тапсырмасы «Ыстық орындық» әдісі арқылы сұраладыЖаттығудың
- 3. Сөздер банкісіЖаңа сабақТүйінді сөздер
- 4. Сабақтың мақсаты:Білу:Әлемдік экологиялық проблемаларды білуі тиіс Қолдану:Оқушылар
- 5. Жаңа сабақ “Аялдама әдісі” арқылы жүргізіледі.
- 6. Сергіту сәті
- 7. Сабақты бекіту:Конверт сұрақ әдісі:4 конверт 4 топқа
- 8. «Бағдаршам» әдісті қолдануда оқушы өзін өзі бағалайды.Оқушылардың жинаған стикерлері саналып, бағаланады.Бағалау.
- 9. Үйге тапсырма: 1. Дарынды оқушылар жоба құрастыру. 2.Сөзжұмбақ құрастыру. 3.Тақырып бойынша 5 сұрақ дайындауКері байланыс
- 10. Скачать презентанцию
Үй тапсырмасы «Ыстық орындық» әдісі арқылы сұраладыЖаттығудың сипаттамасы:Бір оқушы алға шығып өз пікірін айтып және тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді. Оқушылар белгілі бір пікірмен немесе басқа оқушымен,сұрақты неғұрлым жеке емес
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен күлімдеп, жылы жүзбен сәлемдесіп,партада жатқан
түрлі-түстер арқылы топтарға бөлемін.
оқушыларға стикер таратылатыны ескертіледі
Слайд 2Үй тапсырмасы «Ыстық орындық»
әдісі арқылы сұралады
Жаттығудың сипаттамасы:
Бір оқушы алға
шығып өз пікірін айтып және тақырып бойынша сұрақтарға жауап
береді. Оқушылар белгілі бір пікірмен немесе басқа оқушымен,сұрақты неғұрлым жеке емес қылу үшін немесе мазмұны жағынан кеңірек қылу үшін, бірге алға шығып сөйлей алады
Слайд 4
Сабақтың мақсаты:
Білу:
Әлемдік
экологиялық
проблемаларды
білуі тиіс
Қолдану:
Оқушылар топтық жұмыс
арқылы
берілген
тапсырмаларды бірге орындап,
өз пікірін еркін жеткізе алуға,
өзгенің
пікірімен санасуға үйренеді.Түсіну
Әлемдік экологиялық проблемалардың қауіптілігін,тигізетін зиянын түсінеді.
Слайд 5Жаңа сабақ “Аялдама әдісі” арқылы жүргізіледі.
Қызыл топқа:
Азон қабатының жұқаруы неліктен
Жасыл топқа:
Қышқыл жауындар
Сары топқа:Азот оксидтері
Көк топқа:
Улы тұмшалар
Слайд 7Сабақты бекіту:
Конверт сұрақ әдісі:
4 конверт 4 топқа беріледі. Әр қайсысында
бір сұрақтан болады, сұраққа топ мүшелері стикерге жауабын жазып конвертке
салады.
Слайд 8
«Бағдаршам» әдісті қолдануда оқушы өзін өзі бағалайды.
Оқушылардың жинаған стикерлері
саналып, бағаланады.
Бағалау.
Слайд 9Үйге тапсырма:
1. Дарынды оқушылар жоба құрастыру.
2.Сөзжұмбақ құрастыру.
3.Тақырып
бойынша 5 сұрақ дайындау
Кері байланыс
