Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация по анатомии Органы дыхания
Содержание
- 1. Презентация по анатомии Органы дыхания
- 2. Какие меры помощи следует применить:- при капиллярном кровотечении….- при артериальном кровотечении….-при венозном кровотечении…..
- 3. ТЕМА: Строение и функции органов дыхания.
- 4. Задачи урока:1.Сформировать знания об особенностях органов дыхания
- 5. «Это нужно нам, как воздух!»Человек без пищи
- 6. Биологическое значение дыхания. 1.
- 7. Этапы дыхания1.Внешнее дыхание.2.Транспорт газов кровью.3.Внутреннее дыхание (тканевое).Используя текст для чтения дайте характеристику каждому этапу.
- 8. Дыхательная система1.Дыхательные (воздухоносные) пути2.Легкие.
- 9. Верхние дыхательные путиИспользуя рисунок 107 учебника(стр.163) выясните, что входит в состав верхних дыхательных путей?1.Носовая полость.2.Носоглотка.
- 10. Используя учебник, (стр.164), выясните: какие функции выполняет и какое строение имеет носовая полость и носоглотка.Носовая полостьНосоглотка
- 11. Используя учебник стр.163 рис.107выясните, что относится к нижним дыхательным путям.гортаньтрахеябронхибронхиолылегкие
- 12. Заполняем таблицу в тетради
- 13. ёДомашнее заданиеПараграф 37 -38стр.163-169.2.Творческое задание:Подготовить сообщение «Первый вдох новорожденного»
- 14. Скачать презентанцию
Какие меры помощи следует применить:- при капиллярном кровотечении….- при артериальном кровотечении….-при венозном кровотечении…..
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Какие меры помощи следует применить:
- при капиллярном кровотечении….
- при артериальном
кровотечении….
Слайд 4Задачи урока:
1.Сформировать знания об особенностях органов дыхания в связи с
выполняемыми функциями.
2.Воспитывать бережное отношение к своему организму, к своему здоровью,
к здоровью окружающих. 
Слайд 5«Это нужно нам, как воздух!»
Человек без пищи может прожить несколько
недель, без воды – несколько дней, а без воздуха не
проживет и пяти минут.
Слайд 6Биологическое значение дыхания.
1. Обеспечение организма кислородом.
2. Удаление углекислого газа.
3. Окисление
органических соединений с выделением энергии, необходимой человеку для жизнедеятельности.
4. Удаление
конечных продуктов обмена веществ (пары воды, аммиак, сероводород и т.д.)
Слайд 7Этапы дыхания
1.Внешнее дыхание.
2.Транспорт газов кровью.
3.Внутреннее дыхание (тканевое).
Используя текст для чтения
дайте характеристику каждому этапу.
Слайд 9Верхние дыхательные пути
Используя рисунок 107 учебника(стр.163) выясните, что входит в
состав верхних дыхательных путей?
1.Носовая полость.
2.Носоглотка.
Слайд 10Используя учебник, (стр.164), выясните: какие функции выполняет и какое строение
имеет носовая полость и носоглотка.
Носовая полость
Носоглотка
Слайд 11Используя учебник стр.163 рис.107выясните, что относится к нижним дыхательным путям.
гортань
трахея
бронхи
бронхиолы
легкие
Слайд 13ё
Домашнее задание
Параграф 37 -38стр.163-169.
2.Творческое задание:
Подготовить сообщение «Первый вдох новорожденного»
