Решение генетических задач 10 класс

Содержание

1. Решение генетических задач 10 класс
2. С хорошим настроением включаемся в урок!!!
3. Оценочный лист
4. Задание №2 «В генетике не должно
5. Задание №2 «В генетике не должно
6. Задание №3 «Могу решить и пояснить»Задача
7. Слайд 7
8. Задание №3 «Могу решить и пояснить»Задача
9. Слайд 9
10. Задание №3 «Могу решить и пояснить»Задача
11. Слайд 11
12. Задание №3 «Могу решить и пояснить»Задача
13. Задание №4 «Могу применить…»Группа 1Молодая супружеская
14. Задание №5 «Быть творцом!»Можно использовать…
15. Рефлексия Какие задания для меня оказались наиболее
16. Спасибо за урок!
17. Скачать презентанцию

С хорошим настроением включаемся в урок!!!

Главная
Биология
Решение генетических задач 10 класс

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Решение генетических задач
10 класс
Биология
учитель Гурова Л.П.

Слайд 2С хорошим настроением включаемся в урок!!!

Слайд 3Оценочный лист

Слайд 4Задание №2 «В генетике не должно быть ошибок»
1 группа
1. Организм

с генотипом АА называется гетерозиготным
2. I закон И.Г.Менделя – закон

единообразия первого поколения
3.Половые хромосомы ХУ характерны для мужского пола человека.
4. Доминантный ген - ген а
5. Основной объект генетических исследований Т.Моргана - муха - дрозофилла

Задание №2 «В генетике не должно быть ошибок»1 группа1. Организм с генотипом АА называется гетерозиготным2. I

Слайд 5Задание №2 «В генетике не должно быть ошибок»
2 группа
1. Организм

с генотипом Аа называется гетерозиготным
2. II закон И.Г.Менделя – закон

независимого распределения признаков
3.Половые хромосомы ХХ характерны для женского пола человека.
4. Рецессивный ген - ген А
5. Основной объект генетических исследований И.Менделя - муха - дрозофилла

Задание №2 «В генетике не должно быть ошибок»2 группа1. Организм с генотипом Аа называется гетерозиготным2. II

Слайд 6Задание №3 «Могу решить и пояснить»
Задача 1
Скрещивались две породы тутового

шелкопряда, плетущих белые и желтые коконы. В F1 все гусеницы

тутового шелкопряда плели желтые коконы. Какой % гусениц, плетущих белые коконы может появиться в F2?

Задание №3 «Могу решить и пояснить»Задача 1Скрещивались две породы тутового шелкопряда, плетущих белые и желтые коконы.

Слайд 7

Слайд 8Задание №3 «Могу решить и пояснить»
Задача 2
Каковы генотипы родителей

и детей, если у матери, имеющей по 6 пальцев на

руках и у отца с нормальным числом пальцев, трое детей и все полидактилики?

Задание №3 «Могу решить и пояснить»Задача 2 Каковы генотипы родителей и детей, если у матери, имеющей

Слайд 9

Слайд 10Задание №3 «Могу решить и пояснить»
Задача 3
У человека большие глаза

и римский нос (с горбинкой) доминируют над маленькими глазами и

греческим носом (прямым). Женщина с большими глазами и греческим носом вышла замуж за мужчину с маленькими глазами и римским носом. У них родилось двое детей с большими глазами и римским носом. Может ли у них родиться ребенок с фенотипом отца?

Задание №3 «Могу решить и пояснить»Задача 3У человека большие глаза и римский нос (с горбинкой) доминируют

Слайд 11

Слайд 12Задание №3 «Могу решить и пояснить»
Задача 4
Известно, что черепаховая

окраска бывает только у кошек. Если черная кошка принесла котят,

один из которых имеет черепаховую окраску шерсти, а три котенка – черную, что можно сказать об окраске шерсти отца этих котят? Какого они пола? (окраска шерсти у кошек контролируется одним геном неполного доминирования, локализованным в Х хромосоме)

Задание №3 «Могу решить и пояснить»Задача 4 Известно, что черепаховая окраска бывает только у кошек. Если

Слайд 13Задание №4 «Могу применить…»
Группа 1
Молодая супружеская пара решила пройти медико

– генетическую консультацию. Дело в том, что отец женщины –

дальтоник. Могут ли дети унаследовать это заболевание? Если да, то у мальчика или у девочки оно проявится?

Группа 2
в судебно – медицинскую экспертизу поступило заявление от родителей с II и III группой крови, что мед персонал в роддоме перепутал детей и у них теперь ребенок с I группой крови. Может ли медико – генетический консультант успокоить семейную пару?