Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Строение и значение зубов 9 класс
Содержание
- 1. Строение и значение зубов 9 класс
- 2. В чём заключается значение пищи?На какие две группы можно разделить все пищевые продукты по происхождению?
- 3. Подумай!1210796411538
- 4. Питательные веществаЖирыУглеводыБелкиВитаминыВодаМинеральные солиЧем пища отличается от питательных
- 5. Пищевой продукт или питательное вещество?1.
- 6. Игра «Третий лишний»1. Белок, углевод, яблоко.2. Яйцо, хлеб, сыр.3. Огурец, сахар, мясо.
- 7. Назовите продукты питания, наиболее богатые белками, углеводами, жирами
- 8. Органы пищеварения человекаПищеварительный канал, 8-10 метровПищеварительные железыРотовая полостьТолстая кишкаПрямая кишкаГлоткаПищеводЖелудокТонкая кишкаПеченьПоджелудочная железаСлюнные железы
- 9. Тема урока: Строение и значение зубов
- 10. Сформировать знания о значении и строении зубовУсвоить правила ухода за зубамиЦели урока
- 11. Такие разные зубы
- 12. РезцыКлыкиКоренные зубы
- 13. Зуб — орган, служащий в основном для первичной
- 14. КоронкаШейкаКореньВнешнее строение зуба
- 15. эмальдентинпульпадеснанервартериявена
- 16. Здоровые зубы – здоровое тело
- 17. 1. Чистить зубы 2 раза
- 18. Не курить!!! Курениевызывает образование налета на эмали,
- 19. Памятник зубной щетке установлен в 1983 году в городе Крефельд, Германия
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Красивая улыбка и здоровые зубы — мечта миллионов людей.
- 23. Кариес – разрушение эмали зубов
- 24. Тест1. Всего у взрослого человека:а) 32 зуба;б)
- 25. Ответы:а2. а3. в4. б5. б
- 26. Домашнее задание § 31, вопросы с.
- 27. Берегите здоровье, берегите зубы, ведь здоровые зубы – это здоровый организм!
- 28. Улыбайтесь на здоровье!
- 29. Скачать презентанцию
В чём заключается значение пищи?На какие две группы можно разделить все пищевые продукты по происхождению?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2В чём заключается значение пищи?
На какие две группы можно разделить
все пищевые продукты по происхождению?
Слайд 4Питательные вещества
Жиры
Углеводы
Белки
Витамины
Вода
Минеральные соли
Чем пища отличается от питательных веществ?
Какие питательные вещества
пищи усваиваются в том виде, в каком виде они в
ней содержатся?Что же происходит с крупными молекулами белков, углеводов и жиров?
Слайд 5Пищевой продукт
или
питательное вещество?
1. мясо
2. хлеб
3. молоко
4. углеводы
5. творог
6.
белки
7. рыба
8. сахар
9. сметана
10. крахмал
Слайд 8Органы пищеварения человека
Пищеварительный канал, 8-10 метров
Пищеварительные железы
Ротовая полость
Толстая кишка
Прямая кишка
Глотка
Пищевод
Желудок
Тонкая
кишка
Печень
Поджелудочная железа
Слюнные железы
Слайд 13Зуб — орган, служащий в основном для первичной механической обработки пищи.
А также участвует в образовании звуков речи.
Слайд 17 1. Чистить зубы 2 раза в день.
2. После еды прополаскивать рот.
3. Не грызть
зубами твердые предметы.4. Нельзя после горячей пищи сразу употреблять холодную и наоборот.
5. Нельзя остатки пищи удалят из зубов острыми предметами, например иглой.
6. Не курить.
7. Посещать стоматолога 2 раза в год.
Правила ухода за зубами
Слайд 18
Не курить!!!
Курение
вызывает образование налета на эмали, из-за перепада температуры
в ротовой полости на эмали образуются трещины
Слайд 24Тест
1. Всего у взрослого человека:
а) 32 зуба;
б) 26 зубов;
в) 30
зубов.
2. Передние зубы, имеющие острую поверхность и служащие для откусывания
пищи:а) резцы;
б) клыки;
в) коренные зубы.
3. Каким веществом покрыта коронка зуба:
а) цементом;
б) дентином;
в) эмалью.
4. В каком порядке расположены органы пищеварения?
а) ротовая полость – желудок – пищевод - толстая кишка - тонкая кишка - толстая кишка;
б) ротовая полость – пищевод - желудок - тонкая кишка - толстая кишка – прямая кишка;
в) ротовая полость – пищевод - желудок – толстая кишка - тонкая кишка – прямая кишка.
5. Сколько раз в день нужно чистить зубы:
а) один раз;
б) два раза;
в) три раза.
Слайд 26Домашнее задание
§ 31, вопросы с. 103
Творческое задание
Подумайте, что было
бы, если бы у всех животных и людей исчезли зубы
