Урок "Развитие биологии в додарвиновский период"

Судиславская СОШ

показать вклад выдающихся ученых

в развитие биологической науки

ввел в XVIIIв. швейцарский натуралист Шарль Боннэ

окружающей среды;

появление все более сложно устроенных организмов;

в ходе эволюции осуществляется

преобразование видов, на этой основе возникают новые виды, постепенно происходит также и вымирание видов

расположил их в определенном порядке от просто устроенных к все

более сложным

особей сходных по строению;
4. растения разделил на 24 класса и

116 отрядов (на основе сходства органов размножения);
5. животных разделил на 6 классов (Млекопитающие, Птицы, Амфибии, Рыбы, Черви, Насекомые);
6.отнес человека к классу млекопитающих, отряду приматов;
7.установил принцип соподчиненности систематических категорий (соседние категории связаны не только сходством, но и родством)

1. выделил три царства живой природы: Растения, Животные и Минералы;
2. разделил каждое царство на соподчиненные группы: классы, отряды, роды, виды;

эволюционной идее – идее исторического развития органического мира («природа последовательно

создавала различные тела, восходя от простейшего к наиболее сложному»);
3б. доказывал изменяемость видов в природе
(«изменения строения живых организмов и образование новых видов происходят крайне медленно и поэтому не заметны»);

ввел термин «биология»;
выделил 10 классов беспозвоночных животных (среди них Ракообразные, Паукообразные, Насекомые сохранились в этом таксономическом ранге до наших дней;

существования»: каждое животное целесообразно приспособлено к обитанию в определенных условиях
2-й

принцип «корреляции органов»: все органы это часть одной целостной системы, строение каждого органа закономерно соотносится со строением всех других органов, и ни одна часть тела не может изменяться без соответствующего изменения других частей;
4. впервые восстановил по отдельным частям скелета облик многих вымерших животных и детали их внутренней организации

усовершенствовал систему К. Линнея, ввел новую таксономическую единицу – тип;
животных разделил на 4 типа: Позвоночные, Членистоногие, Мягкотелые, Лучистые;

классов позвоночных, сделал выводы:
на ранних стадиях развития зародыши различных позвоночных

животных схожи друг с другом;
по мере развития зародышей их сходство уменьшается и они приобретают черты, свойственные данной систематической группе, т.о. общие свойства каждой группы животных образуются в зародыше раньше, чем специальные;

процесс возникновения тканей и органов в ходе развития эмбриона;
сформулировал закон зародышевого сходства: «Эмбрионы обнаруживают, уже начиная с самых ранних стадий, известное общее сходство в пределах типа»;

изменяется под влиянием естественных процессов (горообразование, вулканизм, оледенения, потоки, дождь,

ветер, приливы), а следовательно, и происходят изменения в составе органического мира;

геологические силы, действовавшие в прошлом, действуют и в настоящее время