Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Влияние пива на организм человека
Содержание
- 1. Влияние пива на организм человека
- 2. Основной вопрос: «Губит людей не пиво?»Учебные
- 3. Дидактические цели проекта: формирование навыков самостоятельной деятельности, навыков
- 4. Проблемы (темы) самостоятельных исследований:Почему люди пьют пиво?Какая
- 5. Результаты проекта:Детские: Презентация на тему: «Все дело
- 6. Этапы и сроки проведения проекта:«Мозговой штурм» (формулирование
- 7. Информационные ресурсы:Здоровье детей. Методическая газета для учителей.
- 8. Скачать презентанцию
Основной вопрос: «Губит людей не пиво?»Учебные предметы: биология, химия, информатика, русский язык, литература, история.Участники: учащиеся 9 класса.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Влияние пива на организм человека
Первый легальный наркотик
Автор: учитель биологии Шестаков
В.А.
Слайд 2Основной вопрос:
«Губит людей не пиво?»
Учебные предметы: биология, химия, информатика,
русский язык, литература, история.
Участники: учащиеся 9 класса.
Слайд 3Дидактические цели проекта:
формирование навыков самостоятельной
деятельности, навыков работы с большим
объемом информации, умений поставить проблему и наметить пути ее решения,
формирование здорового образа жизни.Методические задачи:
освоить представление о влиянии пива на организм человека;
научить проводить социологические исследования;
выявить влияние пива на организм и здоровье человека;
научить кратко излагать свои мысли устно и письменно.
Слайд 4Проблемы (темы) самостоятельных исследований:
Почему люди пьют пиво?
Какая существует зависимость между
потреблением пива и здоровьем?
Что содержится в пиве?
Слайд 5Результаты проекта:
Детские:
Презентация на тему: «Все дело не в волшебных
пузырьках»
Буклет на тему: «Пенная утопия»
Стенная газета «Правда о пиве»
Выставка рисунков
на тему «Антиреклама пива»В поддержку проекта:
Web-сайт
Визитная карточка
Дидактические материалы
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания буклета
Слайд 6Этапы и сроки проведения проекта:
«Мозговой штурм» (формулирование тем исследований учеников)
– 1 урок, 15 минут.
Формирование групп для проведения исследований, выдвижение
гипотез решения проблем – 1 урок, 20 минут.Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися) – 2 урок, 10 минут.
Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 2 урок, 15 минут.
Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав – 3 урок, 20 минут.
Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – 3 урок, 10 минут.
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 4,5,6, уроки.
Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе – 7 урок, 20 минут.
Защита полученных результатов и выводов – 8 урок, 20 минут.
Слайд 7Информационные ресурсы:
Здоровье детей. Методическая газета для учителей. № 5, 7
/ 2006.
Основы безопасности жизни. Ежемесячный научно-популярный журнал № 2 февраль
1997.Тамбовский меридиан №41- 10 октября 2006 г.
Н.Б.Коростелев От А до Я. М.: Медицина. – 1987. – 288 с.: ил.
National geographic Россия. Ноябрь 2006.
www.papashi.ru
www.medicinform.net
http://drinks.narod.ru
http://www.winenews.ru
