Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Қызыл кітап
Содержание
- 1. Қызыл кітап
- 2. Сабақтың мақсаты: Білімділік мақсаты:Оқушыларға Қызыл кітапжәне
- 3. Сабақтың типі:Жаңа сабақ Сабақтың әдісі: Сұрақ жауап, оқыта үйрету, деңгейлік тапсырмалар.
- 4. Сабақтың көрнекілігі: Қазақстан Республикасының картасы, Ақпараттық техникалық құралдар,кестелер, деңгейлік тапсырмалар, тірек сызбалар
- 5. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу; оқушыларды
- 6. Мұғалім: Ендеше ,Біздің қазіргі көңіл -күйіміз қандай?
- 7. Үй тапсырмасын тексеру "Екі жақты күнделік" әдісі
- 8. 1-топ
- 9. Слайд 9
- 10. 3-топ
- 11. 2-бөлім Жаңа тақырыпты меңгерту Бүгінгі сабағымыз
- 12. Жаңа тақырып: "Қызыл кітап "және оның ролі.
- 13. Оқушылар жаңа тақырыпты өз беттерінше оқып
- 14. Сандар сыры 1948жыл 1988жыл 1963жыл 1966-1975 жылдары
- 15. Қазақстанның"Қызыл кітаптары " туралы мәлімет 1978жыл 1981жыл 1991жыл 1996жыл
- 16. "Қызыл кітапқа "енгізу категориялары 1.Жойылып бара жатқан
- 17. 3-бөлім Оқушымен кері байланыс Жаңа сабақты пысықтау
- 18. РАФТ әдісі бойынша Р-рол "Қызыл кітап" А-аудитория
- 19. Танымдық сұрақтар 1-топ. Халықаралық "Қызыл кітапты "ұйымдастыру
- 20. "Кім жылдам?" Берілген сөздерді ретімен орналастыр:
- 21. Өзіңді тексер. Қызыл кітапқа енген өсімдіктер:шырғанақ, долана,
- 22. Тестік тапсырма. 1.Барлық табиғаты қорғалатын аймақ- а/Саябақ,
- 23. Қорытынды "Денотат сызбасы"бойынша "Қызыл кітап" -
- 24. Бағалау.
- 25. Үйге тапсырма: Жергілікті жердегі "Қызыл кітапқа "енген жануарлар мен өсімдіктерді анықтау.
- 26. Скачать презентанцию
Сабақтың мақсаты: Білімділік мақсаты:Оқушыларға Қызыл кітапжәне оның маңызын анықтап , Қызыл кітапқа тіркелген жануарлар мен өсімдіктерді таныстыру.Халықаралық деңгейдегіролін насихаттау.Дамытушылық мақстаы:Оқушылардың табиғатқа, қоршағанОртаға қызығушылығын арттырып,Шығармашылықпен жұмыс жасау.Өзіндік ой-пікірін қалыптастыру.Тәрбиелік мақсаты:Экологиялық, экономикалық
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Сабақтың мақсаты:
Білімділік мақсаты:
Оқушыларға Қызыл кітап
және оның маңызын
анықтап ,
Қызыл кітапқа тіркелген
жануарлар мен
өсімдіктерді таныстыру.
Халықаралық деңгейдегі
ролін
насихаттау.Дамытушылық мақстаы:
Оқушылардың табиғатқа, қоршаған
Ортаға қызығушылығын арттырып,
Шығармашылықпен жұмыс жасау.
Өзіндік ой-пікірін қалыптастыру.
Тәрбиелік мақсаты:
Экологиялық, экономикалық
тәрбие беру. Табиғатты
қорғауды ұйымдастыру
Слайд 4
Сабақтың көрнекілігі:
Қазақстан Республикасының
картасы, Ақпараттық техникалық
құралдар,кестелер,
деңгейлік
тапсырмалар, тірек сызбалар
Слайд 5 Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу; оқушыларды түгендеу ;психологиялық
дайындық жасау.
Мұғалім: Оқушылар, біз бүгінгі сабағымыздан
не күтесіздер? (Бірнеше оқушы өз ойларын айтады)
Слайд 7Үй тапсырмасын тексеру
"Екі жақты күнделік" әдісі бойынша үш топқа
тапсырмалар беріледі. Орындап болған соң ,бір оқушы жауап береді.
1 – тапсырма 
Слайд 112-бөлім
Жаңа тақырыпты меңгерту
Бүгінгі сабағымыз табиғат тақырыбына
қалам тартқан, Қадір Мырза Әлидің жырына арқау , болған- "Қызыл
кітап" турасында болмақ
Слайд 12Жаңа тақырып: "Қызыл кітап "және оның ролі.
Қызығушылықты ояту
Топтастыру стратегиясы бойынша
"Қызыл кітап"
Слайд 13 Оқушылар жаңа тақырыпты өз беттерінше оқып меңгереді. Әр топқа
жеке тапсырмалар берілелді. /7-8 мин/ оқып болған соң , әр
топтан жауап алынады.1-топ.Табиғатты қорғауды ұйымдастырудағы шетелді тәжірибелер. 2-топ. "Қызыл кітап" және оның басылымдары. 3-топ. "Қызыл кітапқа"енгізу категориялары.
Слайд 16"Қызыл кітапқа "енгізу категориялары
1.Жойылып бара жатқан түрлер. 2.Саны азайып
бара жатқандар. 3.Сирек кездесетіндер 4.Белгісіздер. 5Қалпына келгендер.
Слайд 18РАФТ әдісі бойынша
Р-рол "Қызыл кітап" А-аудитория .Оқушы тақырыпқа сипаттма
беру. 1-топ Ф-форма. Өздернен кейінгі балаларға, достарына хат,шығарма жазу.2-топ Т-тақырып.
«Қызыл кітап- мемілекеттік құжат.3-топ
Слайд 19Танымдық сұрақтар
1-топ. Халықаралық "Қызыл кітапты "ұйымдастыру мәні неде? 2."Қызыл
кітапқа" енгізу қандай талаппен жүргізіледі? 2-топ. 1."Қорық" дегеніміз не?
Қазақстанда неше қорық бар?2."Қара кітап"туралы не білесің? 3-топ 1. Қорықтар орналасқан аймақтарды ата. 2.Ең соңғы "Қызыл кітап" қашан шықты?
Слайд 20 "Кім жылдам?"
Берілген сөздерді ретімен орналастыр: Арқар ,Шырғанақ,
Наурызым,Реликті шағала, Долана,Марқакөл, Алакөл,Тауешкі,1976,1978, 1961, 1996,Қарақұйрық, Сусар,Бекіре,Алматы,Алтынемел
"Қызыл кітапқа
енген"өсімдіктер------ Қызыл кітапқа енген жануарлар----- Қорықтар-------- "Қызыл кітап"шыққан жылдар------ 
Слайд 21Өзіңді тексер.
Қызыл кітапқа енген өсімдіктер:шырғанақ, долана, "Қызыл кітапқа енген
жануарлар мен құстар: арқар, реликті шағала,тауешкі,сусар,қарақұйрық. Қорықтар:Наурызым, Марқакөл, Алакөл, Алматы.
"Қызыл кітаптың "шыққан жылдары:1978, 1996.
Слайд 22Тестік тапсырма.
1.Барлық табиғаты қорғалатын аймақ- а/Саябақ, в/Қорық,с /Қорықша 2.Қазақстанның
тұңғыш "Қызыл кітабы" шыққан жыл- а 1976, в/1978, с/1975. 3.Қостанай
облысында орналасқан қорық- а/Ақсу жабағалы в/Қорғалжын, с/Наурызым. 4/Жойылып біткен жануарларды тіркеу кітабы а/Қызыл кітап в/Жоғалған кітап с/Қара кітап 5.Өсімдіктерге арналған"Қызыл кітап" шықты- а/1979,в/1980,с/ 1981
Слайд 23 Қорытынды
"Денотат сызбасы"бойынша
"Қызыл кітап" -
Ол не? Не нәрсеге бағытталған?
Нәтижесі қандай? Қазақстандағы ролі?
