" Көктем аруы- 2018"

Гумилев атындағы Еуразия мемлекеттік университеті
Жоғары
Диплом бойынша мамандығы:

Бастауыш сынып мұғалімі
Жұмыс орны:
Астана қаласының №29 орта мектебі
Қызметі: бастауыш сынып мұғалімі
Педагогикалық өтілі: 15 жыл
Санаты: екінші
Өтініш берген санаты: бірінші

қолданудын маңызы ”
Мақсаты:
Математика сабағында логикалық тапсырмаларды

қолдану арқылы логикалық ойлау қабілетін дамыту

жеке қабілеттерінің ерекшеліктерін ескере отырып, математика сабақтарында логикалық тапсырмаларды жүйелеу,

іс жүзінде қолдану;
Тақырып бойынша жұмыстарды іріктеп, жинақ жасау.

Міндеті:

мұны – логикалық сөйлеуді, ұстаз дамытуға тиіс», деп көрсетті К.Д.Ушинский

. Бастауыш сынып баласының логикалық ойлауын дамытудың негізгі кезеңі деп есептеледі. Өйткені логикалық ойлау  бейнелік ойлаудың негізінде қалыптасады, ауқымы кеңірек мәселелерді шешуге, ғылыми білімдерді меңгеруге мүмкіндік береді.

жақсы. Логикалық тапсырмаларды сабақта тиімді қолданудың нәтижесінде оқушылардың ойлау

және қабылдау қабілеті дамып, шығармашылықпен жұмыс істеу дағдылары қалыптасып келеді. Сондықтан да білім сапасының да динамикасы жылдан жылға өсуде.

1 сынып 2014-2015 оқу жылы

2 сынып 2015-2016оқу жылы

3 сынып 2016-2017 оқу жылы

деңгейлік курстан өткен мұғалімдердің қалалық практикалық семинарын өткізгені үшін Сертификат
2014ж

Астана қ. «Өрлеу» БАҰО «Топтық жұмысты ұйымдастыру» атты шебер –сыныпқа қатысқаны үшін Сертификат
2014ж Астана қ. «Өрлеу» БАҰО үшінші базалық деңгей бағдарламасы бойынша Сертификат № 0019837
2014ж. Астана қ. Биоақпараттану және Синергетика Сертификат
2013ж Астана қ. Тілдерді дамыту басқармасы «Руханият» орталығы №013408 Сертификат
2012ж . Астана қ. «Педагогтің өзін-өзі басқаруы. Конфликтінің алдын алу» Сертификат ББЖ КБА КДИ

Біліктілікті арттыру курстарым

қабілетін дамыту №11, 2008, 53-54 бет
11.В.Давыдов «Бастауыш сынып оқушысының психологиялық

дамуы»
12.«Балаңыз мектепке дайын ба?»,«Мектептегі психологиялық диагностика әдістемесінен», «12 жылдық білім беру бағдарламасы әдістемелерінін» тест тапсырмалар мен жаттығулар.