Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Б.С. Житков "Храбрый утенок"
Содержание
- 1. Б.С. Житков "Храбрый утенок"
- 2. Евгений Чарушин«Страшный рассказ»
- 3. Восстановите план, расставив по порядку его части:Странные звуки;Неожиданная находка;Испуганные дети;Мальчики остались одни;Ёжик остался на даче;Родители вернулись.
- 4. План ответа по чтению:Громко, четко, выразительно?Рассказано ли все по порядку?Был ли ответ полным?Точно ли описаны события?Дополнения.Оценка.
- 5. Как называется раздел, в котором находится
- 6. БУОКРАИНСЖИТКОВЯИСРВ
- 7. Цели урока:Познакомиться с творчеством
- 8. Борис Степанович Житков
- 9. Слайд 9
- 10. - О ком и о чем этот рассказ?
- 11. ГромкоЧёткоПравильноВыразительноПередавать характер герояПамятка
- 12. Прочитайте по слогам, затем целыми словами:руб-ле-ных –
- 13. Храбрый ОтважныйСмелыйБесстрашныйМужественный…
- 14. Слайд 14
- 15. Скачать презентанцию
Евгений Чарушин«Страшный рассказ»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Борис Житков
«Храбрый утенок»
2 класс («Школа России»)
Хасанова Лариса Николаевна
МБОУ «СОШ
№9»
Слайд 3Восстановите план, расставив по порядку его части:
Странные звуки;
Неожиданная находка;
Испуганные дети;
Мальчики
остались одни;
Ёжик остался на даче;
Родители вернулись.
Слайд 4План ответа по чтению:
Громко, четко, выразительно?
Рассказано ли все по порядку?
Был
ли ответ полным?
Точно ли описаны события?
Дополнения.
Оценка.
Слайд 5
Как называется раздел, в котором находится произведение
Е.
Чарушина «Страшный рассказ»?
Какие произведения этого раздела мы уже читали?
Что объединяет
все эти произведения?
Слайд 7Цели урока:
Познакомиться с творчеством
Б.С. Житкова;
Развивать навыки
выразительного чтения;
Учиться делить текст на смысловые части,
составлять
картинный план.
Слайд 12Прочитайте по слогам, затем целыми словами:
руб-ле-ных – рубленых
стре-ко-та-ла - стрекотала
рас-ска-за-ли - рассказали
ис-пу-га-ешь-ся - испугаешься
за-жуж-жа-ла – зажужжала
по-ло-ман-ным –
поломаннымПРОЧИТАЙТЕ ЦЕЛЫМИ СЛОВАМИ:
бег - подбегали, убегали
рассказ – рассказали
испуг – испугаешься
еда – наедались
ПРОЧИТАЙТЕ СКОРОГОВОРКУ:
Уточка-вертихвостка
Ныряла да выныривала,
Выныривала да ныряла.
![Дикие животные зимой. Автоматизация и дифференциация звуков [Л], [ЛЬ] 2 класс](/img/thumbs/58f8ab26412150ba265f5246fd6b0a5d-800x.jpg)
