Проект по опытно-экспериментальной деятельности: " У бабули в деревне"

Содержание

1. Проект по опытно-экспериментальной деятельности: " У бабули в деревне"
2. Цель проекта: Дать понять, как из
3. Актуальность: Дети дошкольного возраста мало знают о
4. План реализации проекта: Подготовительный этап.Основной этап. Исследовательский-творческий.Заключительный этап.
5. Участие родителей
6. Опыт дома «Растения живые существа»
7. Путешествие к бабуле в деревнюМы расскажем Вам
8. Домик мы соорудилиБабку с дедкой поселили.
9. Есть лесочек и лужок и колодец рядом.
10. Клумба скоро зацветёт яркими цветочками.Птички, бабочки, жучки Просто загляденье!
11. Ах, какая красота! Настоящая деревня!Вот и чудо-огород!!!
12. В огороде всё растёт!
13. Для борща и для салатов и закруток разных: Перец, свёкла и редиска,
14. огурцы и помидоры
15. баклажаны и горох, зелень всякая растёт.
16. В землю семена сажали Мы трудились,
17. поливали и рыхлили.
18. Дружно игры проводили «Сварим Борщ», «В магазин за овощами».
19. Игра «Отгадай овощ»Игра «Вершки-корешки»
20. Игра «Что сначала, что потом». Игра «Разложи по порядку».
21. Слайд 21
22. Опытыза ростом лука в благоприятных и неблагоприятных условиях.
23. «Тепло, свет и вода для веточек».
24. и наблюдения
25. И глазам на удивленье Вдруг росточки появились и листочки распустились.
26. Мы немного подождём, урожай весь соберём.
27. Слайд 27
28. Спасибо за внимание, продолжение следует…
29. Скачать презентанцию

Цель проекта: Дать понять, как из семечка появляется растение (овощ). Задачи проекта: • Научить детей сажать семечко и ухаживать за ним • Развивать наблюдатель-ность в развитии растений. •

Главная
Детские презентации
Проект по опытно-экспериментальной деятельности: " У бабули в деревне"

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Автор составитель: воспитатель Иванова Ольга Владимировна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад

№ 282 Красноармейского района Волгограда»
Проект по опытно-экспериментальной деятельности
"У бабули в

деревне"

групповой для детей 4-5 лет Средней продолжительности (Номинация «Всё что неизвестно, очень интересно») Тип: Творческий-исследовательский

Автор составитель: воспитатель Иванова Ольга Владимировна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 282 Красноармейского района Волгограда»Проект по

Слайд 2Цель проекта: Дать понять, как из семечка появляется растение (овощ).
Задачи

проекта:
• Научить детей сажать семечко и ухаживать за

ним

• Развивать наблюдатель-ность в развитии растений.

• Формировать интерес к исслед. деят. в процессе выращивания растений.

• Воспиты-вать трудолю-бие, бережное отноше-ние к природе.

Цель проекта: Дать понять, как из семечка появляется растение (овощ). Задачи проекта: • Научить

Слайд 3Актуальность: Дети дошкольного возраста мало знают о растениях, о том,

где они растут, как происходит посев семян, о необходимых условиях

роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности. Особенно это проявляется у детей, живущих в городе. Они видят готовые овощи, купленные родителями на рынке или в магазине. Многие родители не имеют достаточно времени, чтобы рассказывать о красоте родной природы и чудесных превращениях растений.

После проведённой утром беседы «Овощи наши друзья» дети стали играть в разнообразные игры: «Овощное лото», «Магазин овощи» и другие игры, связанные с тематикой про овощи. Наблюдая за игрой ребят, я услышала детский спор о том, как попали овощи в магазин? Как их выращивают? Было выдвинуто много версий, одна из них: овощи закапывают в огороде в землю и потом появляется много овощей или овощи выращивают в магазине. Оказалось, что многие дети не знают, о том, чтобы вырастить овощи нужно посадить семечко, ухаживать за ним у детей возникли вопросы.
Как и откуда берутся овощи? Как и где растут овощи?

Проблема: Откуда появляются овощи?