тремя состояниями воды, воспитать бережное отношение к воде.
Задачи:
Поставить опыты с
водой, проследить переход её состояний по цепочке «жидкость – лёд- пар», познакомиться с её свойствами.Используя глобус, посмотреть какую часть земли покрывает вода.
Сделать выводы о значении воды в жизни человека.