C?бит М??анов "Жыл?ы"

«Жылқы» атты әңгімесін түсініп
оқуға үйрету, өзекті түйінді ойын
ашуға жағдай жасау, өз бетінше
шығармашылықпен жұмыс істеуге
баулу.
2.Дамытушылық: Оқушылардың тіл байлығын,
есте сақтау, ойлау қабілеттерін
дамыту.
3.Тәрбиелік: Жылқы малын қадірлеуге, күте
білуге адамгершілікке, еңбек
сүйгіштікке тәрбиелеу.

.

Біз талантты жас ұлан Үлгі аламыз жақсыдан

4.Серік не нәрсеге таңданды?
5.Картоп ауруы қалай аталады екен?
6. Оны қалай

емдеуге болады?
7.Картоп ауруын емдейтін сұйық қалай
аталады?

қандай пайдасы бар?

2. Жабағы. 3. Тай. 4. Дөнен. 5. Құнан. 6. Бесті.

7. Ат.

Ол Солтүстік Қазақстан облысының Жамбыл ауданында туған. Жастайынан ауыз әдебиетімен

кең сусындап, өлең жырды жатқа айтып өскен. Сәбит өзіне ұлы Абайды ақылшы ұстаз тұтқан.

«Көкшенің көрінісі» «Шыбынсыз жаз» «Өмір мектебі», «Ботагөз », «Ақ аю», «Балуан шолақ»
Өмір мектебі шығармасынан «Жылқы» әңгімесінен үзінді беріп отыр екен.

жылқыны қысқы отарда бағу кезінде көшіп-қонуға ыңғайлы, тігуі, жығуы оңай

баспана.

бар деп ойлайсың? 3.Батырлар жырындағы жылқының қасиеттерін есіңе түсір. 4.Әңгімені оқып шыққанда

қандай сезімде болдың?
5. Сені таңғалдырған жайт болды ма? 6. Өзің үйде не үшін пайдаланасың?

2 жаста – тай, 3 жаста – құнан,
4 жаста

– дөнен, 5 жаста – бесті, (ат).

топ. “Жылқының сүті-шекер, еті-

бал” эссе жазу

тату болса( ___) көп,абысын тату болса ас көп»;
«(______ )барда жер

таны желіп жүріп ,асың барда ел таны беріп жүріп»;
«Арық( _____) қамшы ауыр»;
«Құнан атқа жеткізер,ат мұратқа (_______)»
«Аттың көркі-құйрық-жалы,құлағы
Таудың көркі-тасы менен (_______).»
«Тай мінген (_______ )жарасады»;
«Жақсы ат жанға серік, жақсы ит малға (______)»;
«Ат сүрінбей( ______) танымас»;
«Сырын білмеген аттың (______) жүрме».т.б.