Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Домашнее задание 3 класс
Содержание
- 1. Домашнее задание 3 класс
- 2. Родители - этопервые и наиболее влиятельные учителя для своих детей.
- 3. Функции домашнего задания.Функция выравнивания знаний и умений ребёнка.2. Стимулирование познавательного интереса.3. Развитие самостоятельности ученика, ответственности.
- 4. Домашние задания направлены на… *закрепление знаний и умений,*систематизацию изученного материала,*применение знаний,*развитие творческих способностей.
- 5. Виды домашней работыИндивидуальная задаётся, как правило, отдельным
- 6. Виды домашней работыГрупповая при выполнении групповой учебной домашней работы группа
- 7. Виды домашней работыТворческая необходимо задавать на несколько дней
- 8. Виды домашней работыДифференцированная Для учащихся с высокой степенью
- 9. В соответствии с Сан ПиномПродолжительность работы по приготовлению домашних заданий.
- 10. Советы родителям.Правила организации помощи. * Выполняйте
- 11. Советы родителям.Очень важна Ваша поддержка. - Я
- 12. П О М Н И Т Е!
- 13. Для того, чтобы школьник поверил в успех,
- 14. Спасибо за внимание!
- 15. Скачать презентанцию
Родители - этопервые и наиболее влиятельные учителя для своих детей.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Функции домашнего задания.
Функция выравнивания
знаний и умений ребёнка.
2. Стимулирование познавательного
интереса.
Слайд 4Домашние задания направлены на…
*закрепление знаний и умений,
*систематизацию изученного материала,
*применение
знаний,
*развитие
творческих способностей.
Слайд 5Виды домашней работы
Индивидуальная
задаётся, как правило, отдельным учащимся класса. Такая
работа может быть выполнена на карточках или с использованием тетрадей
на печатной основе. Это могут быть сообщения к последующим темам, содержащие дополнительную информацию, презентации, карты, плакаты и т.д.
Слайд 6Виды домашней работы
Групповая
при выполнении групповой учебной домашней работы группа учащихся выполняет какое-то
задание, являющееся частью общего классного задания. Домашние задания в этом
случае подготавливают учащихся к работе, которая будет проводиться на предстоящем уроке. Такие задания целесообразнее задавать заранее.
Слайд 7Виды домашней работы
Творческая
необходимо задавать на несколько дней вперёд. Очень важно
предоставлять оригинальные задания, проблемные ситуации, которые бы подталкивали ученика самостоятельно
искать ответ на вопрос.
Слайд 8Виды домашней работы
Дифференцированная
Для учащихся с высокой степенью обучаемости и познавательной
активности домашнее задание должно включать опережающие проблемные вопросы.
Для учащихся
со средним уровнем познавательной активности планируются задания реконструктивного характера. Учащиеся, обладающие низкой познавательной активностью и обучаемостью, получают подробный инструктаж к заданию, выполняемому по образцу. Учитель поясняет порядок выполнения работ и рекомендует источники знаний.
Слайд 10Советы родителям.
Правила
организации помощи.
* Выполняйте только то, Что
задано на дом.
* Выполняйте домашнее задание вместе
с ним,
а не вместо него.* Работайте спокойно, поощряйте успех.
* Никогда не начинайте с трудных заданий. Постепенно усложняйте задания.
* Работа должна быть систематической.
Слайд 11Советы родителям.
Очень важна Ваша поддержка.
- Я уверена, что у
тебя всё получится.
Я помогу тебе, и ты обязательно справишься.
Молодец!
Правильно!Ты меня радуешь.
Слайд 12П О М Н И Т Е!
Начало занятий в
строго установленное время.
Необходимо постоянное место для занятий.
Важно работу
начинать немедленно.Необходимы перерывы в работе.
Приучение к режиму должно сочетаться с Вашей самодисциплиной,
уважением к ребёнку,
разумной
требовательностью.
Слайд 13Для того, чтобы школьник поверил
в успех,
в возможность преодоления
проблем,
в это должны поверить мы,
и успех не заставит
себя ждать.
