Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Егінші мен ?ас?ыр (Литва ертегісі )
Содержание
- 1. Егінші мен ?ас?ыр (Литва ертегісі )
- 2. 1. Психологиялық дайындық Әрбір адам?Әрбір сабақ?Әрбір ісің?Әрбір
- 3. Слайд 3
- 4. 2. Сыныпты топқа бөлу1-топ2 –т о п 3-т о п
- 5. 3. Үй тапсырмасы:“Шегіртке мен құмырсқа”
- 6. Слайд 6
- 7. Ой қозғау
- 8. Ертегілер Жан-жануарлар туралы ертегілер Шыншыл ертегілер Қиял-ғажайып ертегілер Тұрмыс-салт ертегілері
- 9. Он бірінші қазан Егінші мен қасқыр (Литва ертегісі )
- 10. “Мағынаны тану” сатысы Суретпен жұмыс Суреттен нелерді
- 11. Оқулықпен жұмыс Ертегіні өз бетінше
- 12. Суретті сызбамен жұмыс
- 13. Слайд 13
- 14. Ұлағатты сөздер Дүниеде байлықтың түрі көп.Солардың
- 15. «Ой толғаныс» сатысы Ойлан-
- 16. Сергіту сәті
- 17. Шығармашылық тапсырма 1-топ Постер құру “Нан” 2-топ
- 18. ЖинақтауСызбадағы сөздерді істің істеліну ретіне қарай ата.
- 19. 2. Сұрақ-жауап әдісі .Сабақты бекіту* Оқушылар,ертегіде не
- 20. Кері байланысСабақ ұнады ма?Қандай тапсырма орындаған ұнады?Қандай тапсырма орындаған қиындық келтірді?
- 21. Үйге тапсырма Ертегі бойынша сурет салу,мазмұндап
- 22. Слайд 22
- 23. Сабақ аяқталды
- 24. Скачать презентанцию
1. Психологиялық дайындық Әрбір адам?Әрбір сабақ?Әрбір ісің?Әрбір сөзің?Туысым, досым, жұрағатҮйрену, ұғу, ұлағатТірлік, тірек, адамдық Шындық, бірлік, адалдық
Слайды и текст этой презентации
Слайд 21. Психологиялық дайындық
Әрбір адам?
Әрбір сабақ?
Әрбір ісің?
Әрбір сөзің?
Туысым, досым, жұрағат
Үйрену,
ұғу, ұлағат
Слайд 6 «
Ой қорыту » сатысы
- Шегіртке мен құмырсқа мысалы кімнің
аудармасы?- Кейіпкерлердің қайсысы ұнады. Неліктен? - Шегіртке жазды қалай өткізді? Оқып беріңдер. - Қыс түсісімен шегірткенің өмірі қалай өзгерді? - Құмырсқа шегірткені неліктен илеуіне кіргізбеді? - Сендер шегірткені аяйсыңдар ма? Жауабыңды түсіндір. - И. А. Крылов осы мысалмен бізге не айтқысы келді? - Өмірде шегірткеге ұқсап қалмас үшін қандай әрекет етер едің?
Слайд 8Ертегілер
Жан-жануарлар туралы ертегілер
Шыншыл ертегілер
Қиял-ғажайып ертегілер
Тұрмыс-салт ертегілері
Слайд 10“Мағынаны тану” сатысы
Суретпен жұмыс
Суреттен нелерді көріп тұрсыңдар?
Суретке
ат қой
Суреттегі тағамдар туралы білетініңді айт.
Слайд 14Ұлағатты сөздер
Дүниеде байлықтың түрі көп.Солардың ішіндегі ең негізгісі
–осы нан байлығы. (Ғабиден Мұстафин)
«Егер менен әлемдегі ең асыл
не?» дей қалса,бөгелместен «Нан» деп жауап берер едім.Себебі ,нан әлемнің жарығы күннен нұр алады,адамға күннің нұрын құяды.Оның өмірін күндей жарқыратады. (Ыбырай Жақаев)
Слайд 15 «Ой толғаныс» сатысы
Ойлан- жұптас-талқыла
1-топ Дүниедегі
ең дәмді ас қандай тағам деп ойлайсың? Пікіріңді дәлелде.
2-топ Нанға
байланысты тыйым сөздер айт.3-топ Ертегінің негізгі идеясына сай көрініс көрсету
Слайд 17Шығармашылық тапсырма
1-топ Постер құру “Нан”
2-топ « Бес жолды
өлең» “Егінші”
3-топ Өлең жолдарын құрастыру
Слайд 18Жинақтау
Сызбадағы сөздерді істің істеліну ретіне қарай ата.
Тұқым себу
Жер өңдеу
Жайқалған егін
Жер жырту
Егін жинау
Слайд 192. Сұрақ-жауап әдісі .Сабақты бекіту
* Оқушылар,ертегіде не туралы айтылған ?
*Қасқырға
егіншілік кәсібі ұнады ма?
*“Егінші мен қасқыр”ертегісі ертегінің қай түріне жатады?
*Ертегінің
қандай тәрбиелік мәні болды?*Осы ертегі мазмұнына сай қандай мақал-мәтелдер айтуға болады?
Слайд 20Кері байланыс
Сабақ ұнады ма?
Қандай тапсырма орындаған ұнады?
Қандай тапсырма орындаған қиындық
келтірді?
Слайд 21 Үйге тапсырма
Ертегі бойынша сурет салу,мазмұндап келу.
Нанды құрметтеуге байланысты
қандай әдептілік ережесін білесің? Өз бетінше ереже құрастыр және соны
сақтауға әдеттен.Нанды құрметтеу ережесі
..........
..........
..........
Бағалау
Слайд 22
Ей ,балалар, балалар!
Болмаңдар ,сірә нанға тар.
Өмірдің алтын арқауы,
Бар қасиет нанда бар!
![Тема. Клас. Звук [ч].](/img/thumbs/2cdde754d64df52e70345af3a9824951-800x.jpg)
