Физическое развитие дошкольника через здоровьесберегательные технологии

и провести теоретический анализ педагогической и специальной литературы по проблеме

исследования.
2. Определить уровень двигательной активности детей младшего дошкольного возраста.
3. Выявить педагогические условия, направленные на развитие двигательной активности, реализацию системы закаливания, применение психопрофилактических средств и методов: организация развивающей и воспитательно-образовательной среды; создание материально-технической базы.
4. Разработать и апробировать серию комплексов игровых упражнений с нетрадиционным оборудованием, способствующих повышению двигательной активности.

максимальное пребывание детей на свежем воздухе, бодрящая гимнастика и др.)
*физкультурные

занятия
*оптимизация двигательного режима :традиционная двигательная деятельность детей(утренняя гимнастика, проведение подвижных игр, прогулки)

Система здоровьесбережения

элементов закаливания является прогулка на свежем воздухе. Вместе с воспитателями дети

с удовольствием играют со снегом, играют со снежными постройками, катаются с горки, которые построили родители.