Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование навыков смыслового чтения в начальной школе
Содержание
- 1. Формирование навыков смыслового чтения в начальной школе
- 2. СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕосмысление цели чтения;выбор вида чтения в
- 3. ТЕХНОЛОГИЯ РКМЧП
- 4. Слайд 4
- 5. ПРИЁМЫ И СТРАТЕГИИ Денотатный граф Система маркировки
- 6. СИНКВЕЙНСинквейн (с французского) – «пять строк», пятистрочная
- 7. Правила составления синквейна
- 8. ПРИМЕР СИНКВЕЙНА ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, 4 КЛАСС И.С.
- 9. ИНСЕРТv (зелёный) - этим знаком помечается информация,
- 10. ИНСЕРТ «Птички - вертолёты»?
- 11. ТАБЛИЦА «ПЛЮС – МИНУС – ИНТЕРЕСНО» «Как образуется снег»
- 12. Спасибо за внимание!
- 13. Скачать презентанцию
СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕосмысление цели чтения;выбор вида чтения в зависимости от цели; извлечение необходимой информации из текстов различных жанров;определение основной и второстепенной информации;свободная ориентация и восприятие текстов различных стилей;понимание и адекватная оценка языка
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Ванцева Алла Анатольевна
гимназия № 3
Слайд 2СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ
осмысление цели чтения;
выбор вида чтения в зависимости от цели;
извлечение необходимой информации из текстов различных жанров;
определение основной и второстепенной
информации;свободная ориентация и восприятие текстов различных стилей;
понимание и адекватная оценка языка средств массовой информации.
Слайд 3 ТЕХНОЛОГИЯ РКМЧП - СИСТЕМА, ФОРМИРУЮЩАЯ НАВЫКИ РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ
В ПРОЦЕССЕ ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА КРИТИЧЕСКОЕ
МЫШЛЕНИЕ – АКТИВНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ПОЗНАНИЯ
ЦЕЛЬ : ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ
умение ориентироваться в источниках информации
пользоваться разными стратегиями чтения
адекватно понимать прочитанное
сортировать информацию с точки зрения ее важности, «отсеивать» второстепенную
критически оценивать новые знания, делать выводы и обобщения
Слайд 4 БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ ТЕХНОЛОГИИ РКМЧП ВДУМЧИВОЕ ЧТЕНИЕ
РЕФЛЕКСИВНОЕ ПИСЬМО
ВДУМЧИВОЕ (ЭФФЕКТИВНОЕ) ЧТЕНИЕ –
сложный процесс активного восприятия и критического осмысления информации с целью её творческого включения в собственный контекст
Слайд 5ПРИЁМЫ И СТРАТЕГИИ
Денотатный граф
Система маркировки текста «ИНСЕРТ»
Разбивка на кластеры
(смысловые блоки)
Таблица «Плюс – минус – интересно»
Чтение с остановками
Синквейн
«Зигзаг»
Слайд 6СИНКВЕЙН
Синквейн (с французского) – «пять строк», пятистрочная строфа нерифмованного стихотворения.
Работа
над созданием синквейна является одним из эффективных методов развития образной
речи, который позволяет быстро получить результат.Синквейн – концентрация знаний, ассоциаций, чувств; сужение оценки явлений и событий, выражение своей позиции, взгляда на событие, предмет.
Слайд 7 Правила составления синквейна
одно слово, обычно
существительное, отражающее главную идею;
два слова, прилагательные, описывающие основную мысль;
три слова,
глаголы, описывающие действия в рамках темы;фраза из нескольких слов, показывающая отношение к теме;
слово или несколько слов, связанные с первым, отражающие сущность темы.
Слайд 8ПРИМЕР СИНКВЕЙНА
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, 4 КЛАСС
И.С. НИКИТИН «В СИНЕМ НЕБЕ…»
ПРИРОДА
НЕПОВТОРИМАЯ, СПОКОЙНАЯ
ИЗМЕНЯЕТСЯ,
МОЛЧИТ, ВОСХИЩАЕТ
ВЕЛИЧИЕ, КРАСОТА БОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЕНИЯ
ХРАМ
Слайд 9ИНСЕРТ
v (зелёный) - этим знаком помечается информация, которая уже известна
ученикам;
- (синий) – помечается то, что противоречит их представлению;
+ (красный)
– помечается то, что является для них интересным и неожиданным;? (жёлтый) ставится, если что-то неясно, возникло желание узнать побольше.
