процессе овладения элементарными приемами техники айрис - фолдинг»
Выполнила: Соколова Н.С. воспитатель первой квалификационной категории г. Белогорск 2015г.Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Школа № 17 города Белогорск»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование самостоятельной творческой, конструктивно - модельной деятельности детей дошкольного возраста
Содержание
- 1. Формирование самостоятельной творческой, конструктивно - модельной деятельности детей дошкольного возраста
- 2. Цель мастер – класса: Повышение профессионального
- 3. Задачи мастер – класса:дать представление о технике
- 4. Айрис фолдинг (Iris Folding —«радужное
- 5. История развития Айрис-фолдинг необычная
- 6. Техника «айрис - фолдинг»
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Материалы
- 10. Айрис - шаблон
- 11. Постройте треугольник необходимых размеров.
- 12. Двигаясь по часовой стрелке, отложите на
- 13. Соедините точки, отмеченные на сторонах,
- 14. Соедините новые точки между собой. Получился новый треугольник. Продолжайте построения точно так же.
- 15. В итоге, в конце получится маленький
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Желаем удачи!
- 27. Скачать презентанцию
Цель мастер – класса: Повышение профессионального мастерства педагогов путем прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приемов и форм педагогической деятельности при проведении конструирования из бумаги в технике «айрис -
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 «Формирование самостоятельной творческой, конструктивно- модельной деятельности детей дошкольного возраста в
Слайд 2Цель мастер – класса:
Повышение профессионального мастерства педагогов путем
прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приемов и форм
педагогической деятельности при проведении конструирования из бумаги в технике «айрис - фолдинг», а так же повышения профессиональной компетентности педагога.
Слайд 3Задачи мастер – класса:
дать представление о технике «айрис - фолдинг»
их видах и практическое применение;
передать инновационный педагогический опыт
в практической деятельности педагогов на мастер – классе;развивать интерес к нетрадиционному способу работы с бумагой в технике « айрис - фолдинг».
Слайд 4 Айрис фолдинг (Iris Folding —«радужное складывание») — техника
складывания полосок цветной бумаги под углом в виде закручивающейся спирали.
Работы зачастую похожи на диафрагму фотокамеры или радужную оболочку глаза.
Слайд 5История развития
Айрис-фолдинг необычная техника, называемая «радужное
складывание», появилась впервые в Голландии. Мастера этой страны накладывали полосы
разноцветной бумаги под строгим определенным углом с помощью специальных шаблонов.
Слайд 12 Двигаясь по часовой стрелке, отложите на каждой стороне от вершины
по одинаковому отрезку. Этот отрезок называется шагом, обычно он одинаковый
для всего построения шаблона. Чаще всего он бывает 10—15 мм.
Слайд 13 Соедините точки, отмеченные на сторонах, прямыми линиями. У вас получился
новый треугольник. На этом новом треугольнике снова отложите отрезки той
же длины, двигаясь от вершин по часовой стрелке.
Слайд 14Соедините новые точки между собой. Получился новый треугольник. Продолжайте построения
точно так же.
Слайд 15 В итоге, в конце получится маленький треугольник, а построенные линии
создадут интересный эффект закручивающихся спиралей.
