Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Художественное слово в воспитании культурно-гигиенических навыков
Содержание
- 1. Художественное слово в воспитании культурно-гигиенических навыков
- 2. ЦЕЛЬ: Научить детей - культурно гигиеническим навыкам.Задачи:
- 3. Виды деятельности, через которые осуществляется
- 4. УмываниеРуки мою я всегда,Помогает мне вода.Чтобы грязи меньше былоПозову на помощь мыло.
- 5. Правильно вытираем руки!С полотенцем я дружу,В
- 6. Как мы занимаемся и играем.
- 7. Приём пищи.А у нас есть ложки,Волшебные немножко.Вот – тарелка, вот – еда,Не осталось и следа!
- 8. Индивидуальная работаВот они сапожки:Этот с правой
- 9. Как мы одеваемсяКак удобно в туфлях
- 10. Чтение произведений, показ картин
- 11. Работа с родителями.АнкетированиеНаглядная информацияКонсультацииБеседы с воспитателями, с медицинским работникомПосещение родителями занятий.
- 12. ДиагностикаУровни усвоения
- 13. Желаем успехов в работе!Отличной аттестации. Эти цветы Вам!!!
- 14. Скачать презентанцию
ЦЕЛЬ: Научить детей - культурно гигиеническим навыкам.Задачи: научить гигиеническим навыкам ухода за своим телом.Воспитывать культуру еды.Приучать к бережному отношению к личным вещам, к предметам и игрушкам.- Активизировать словарь детей.Побуждать детей
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Государственное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад
№ 171 ДВО РАН»
Слайд 2ЦЕЛЬ: Научить детей - культурно гигиеническим навыкам.
Задачи:
научить гигиеническим
навыкам ухода за своим телом.
Воспитывать культуру еды.
Приучать к бережному
отношению к личным вещам, к предметам
и игрушкам.
- Активизировать словарь детей.
Побуждать детей к
поддерживанию порядка
в окружающей обстановке.
Слайд 3Виды деятельности,
через которые
осуществляется
работа над КГН
Приём детей
Раз, два,
три , четыре, пять,
Собираемся гулять,
Завязала Катеньке
Шарфик
полосатенький.
Наденем на ножки
Валенки, сапожки,
и пойдём скорей гулять,Бегать, прыгать и скакать.
Слайд 5Правильно
вытираем руки!
С полотенцем я
дружу,
В душ его с собой
ношу,
Если
мокрый я, тогда
Друг мой выручит
всегда!
Слайд 7Приём пищи.
А у нас есть ложки,
Волшебные
немножко.
Вот – тарелка,
вот
– еда,
Не осталось и
следа!
Слайд 8Индивидуальная
работа
Вот они сапожки:
Этот с правой ножки,
Этот с левой ножки.
Если
дождик пойдёт,
Наденем сапожки.
Этот с правой ножки,
Этот с левой ножки
Слайд 9Как мы
одеваемся
Как удобно в туфлях
ножкам,
Можно бегать по
дорожкам,
По
песочку, по
траве,
По асфальту во
дворе.
Слайд 11Работа с родителями.
Анкетирование
Наглядная
информация
Консультации
Беседы с воспитателями,
с медицинским работником
Посещение родителями
занятий.
Теги
![Звуки [йэ], [э]. Буква Ее](/img/thumbs/6fc6460a0646866cd2716a5354febe7f-800x.jpg)
