Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Как различить звуки и буквы 2 класс Канакина
Содержание
- 1. Как различить звуки и буквы 2 класс Канакина
- 2. ОргмоментС добрым утром! Начат день! Первым делом гоним лень!На уроке не зевать,А работать и писать!
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Огорчённая сорокаВозвращается с урока.Весь урок болтала с
- 6. Отгадайте словоПервый слог, как в слове ОКНОВторой
- 7. Звуки и буквыЦель: повторять и закреплять знания
- 8. Физминутка
- 9. Работа с учебником, по дискуСтр. 79 упр.
- 10. Запиши слова буквамиСлова в транскрипции:(Роща), (йолка), (раса), (пасуда),(маска), (ужы), (шышка), (йэл), (лотка), (дуп), (мышы)
- 11. Выполни фонетический разбор слов: САД, КОНЬ, БЕРЁЗА, БЕЛКА (на выбор два слова)
- 12. Чему учились?Различать буквы и звукиЧем отличаются звуки
- 13. Выбери и попробуй ответитьСегодня на уроке я
- 14. Домашнее заданиеУч.стр.80 №120, сделать фонетический разбор слова пальто
- 15. Скачать презентанцию
ОргмоментС добрым утром! Начат день! Первым делом гоним лень!На уроке не зевать,А работать и писать!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5Огорчённая сорока
Возвращается с урока.
Весь урок болтала с сойкой
И домой вернулась
с двойкой.
Огор-чён-ная со-ро-ка
Возв-ращает-ся с уро-ка.
Весь урок бол-та-ла с сой-кой
И до-мой
вер-ну-лась с двой-кой.Орфографическая минутка
Слайд 6Отгадайте слово
Первый слог, как в слове ОКНО
Второй слог, как второй
слог в слове УТЯТА
Дальше идёт буква, обозначающая звонкий согласный, парный
глухому звуку (П)Дальше непарный согласный из слова ЖИРАФ
В конце слова буква ни гласная и ни согласная
Назовите слово
ОКТЯБРЬ
Назовите лексическое значение слова
Орфографическая минутка
Слайд 7Звуки и буквы
Цель:
повторять и закреплять знания о звуках и
буквах; развивать умение различать звуки и буквы
Из чего состоят слова
письменной речи?(из БУКВ)
Из чего состоят слова устной речи?
(из ЗВУКОВ)
Что мы должны помнить
о звуках и буквах?
(стр. 79 учебник)
Слайд 9Работа с учебником, по диску
Стр. 79 упр. 117, 118
Что показывают
квадратные
скобки?
(звуковая запись слова)
ТРАНСКРИПЦИЯ
Всегда ли совпадают звуковая и письменная записи?
Чтобы
понять как пишется слово, нужно…ДОМ ДОМА
Запишем эти слова в транскрипции
Слайд 10Запиши слова буквами
Слова в транскрипции:
(Роща), (йолка), (раса), (пасуда),(маска), (ужы), (шышка),
(йэл), (лотка), (дуп), (мышы)
Слайд 12Чему учились?
Различать буквы и звуки
Чем отличаются звуки и буквы?
Звуки мы
слышим и произносим, буквы пишем и читаем
Что такое транскрипция?
Звуковая запись
слов
Слайд 13Выбери и попробуй ответить
Сегодня на уроке я научился понимать…
Своей работой
на уроке я …
Урок заставил меня задуматься о …
А особенно
мне удалось …Сегодня на уроке хорошо работали….
Я понял, что такое …
Мне было интересно, потому что …
Для меня стало открытием, что …
Мне показалось важным …
