Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Улучшение качества самообразования
Содержание
- 1. Улучшение качества самообразования
- 2. Определить факторы эффективности, формы организации урока. Выявить
- 3. Эффективность урокаСлово «эффективность» в переводе с латинского
- 4. Факторы* Конкретность поставленной цели и задачиУмение добиться
- 5. Вывод:Когда урок делают вместе учитель и ученик,
- 6. Самообразование – есть потребность творческого и ответственного
- 7. «Воспитание, полученное человеком, закончено,
- 8. ЛИЧНЫЙ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮна 2015/ 2019
- 9. Слайд 9
- 10. 2015 –2016г. – ознакомление и изучение новых
- 11. Рекомендации: Создай сбалансированный информационный режимИспользуй скрытые временные
- 12. Ученые доказали, что применяя – обязательный этап условия информации и непременное условие роста
- 13. Алгоритм * 1. Определи тему2. Поставь цель3. Изучи материалы4. Примени на практике5. Рефлексия своей работы
- 14. Скачать презентанцию
Определить факторы эффективности, формы организации урока. Выявить и сформулировать приёмы, методы, способствующие развитию качества урока Осознать необходимость повышения уровня самообразования.Цель:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Организация урока с учётом факторов, влияющих на эффективность учебного процесса
Учитель
XXI – века
Слайд 2Определить факторы эффективности, формы организации урока.
Выявить и сформулировать приёмы,
методы, способствующие развитию качества урока
Осознать необходимость повышения уровня самообразования.
Цель:
Слайд 3Эффективность урока
Слово «эффективность» в переводе с латинского – «эффектос» означает
выполнение действий, результат, вследствие каких-либо действий.
ЭФФЕКТИВНОСТЬ УРОКА - степень
достижения заданной цели педагогической деятельности с учетом оптимальности затраченных усилий, средств и времени
Слайд 4Факторы
* Конкретность поставленной цели и задачи
Умение добиться целей и задач
на практике
Заинтересованность учителя и учеников
Результативность
Качество учебного материала
Формирование умений и навыков
Разнообразие
методовЭмоциональная подача материала
Индивидуальная работа
Мастерство
Умение общаться
Активная работа учащихся
Самостоятельность учащихся
Творчество
Личность учителя
Взаимодействие учителя и ученика
Слайд 5Вывод:
Когда урок делают вместе учитель и ученик, когда к нему
готовы и учитель, и ученики, можно говорить о его эффективности
Эффективность урока зависит от умения учителя учиться самому т.е. заниматься самообразованием
Слайд 6Самообразование – есть потребность творческого и ответственного человека любой профессии,
тем более для профессий с повышенной моральной и социальной ответственностью,
каковой является профессия учителя. Самообразование – процесс сознательной самостоятельной познавательной деятельностиСамообразование
Слайд 7 «Воспитание, полученное человеком, закончено, достигло своей цели, когда человек настолько
созрел, что обладает силой и волей самого себя образовывать в
течение дальнейшей жизни и знает способ и средства, как он это может осуществить в качестве индивидуума, воздействующего на мир.» А.Дистервег СократСамообразование
один из добровольных
путей повышения
профессионального
мастерства педагога
Слайд 8
ЛИЧНЫЙ ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
ПО САМООБРАЗОВАНИЮ
на 2015/ 2019 учебный год
Сроки подведения
итогов по теме самообразования – Май
Форма и место подведения итогов – на
МО учителей начальных классовТема самообразования: Внедрение приемов критического мышления на уроках математики.
Цель: Способствовать формированию критического мышления через внедрение различных образовательных технологий.
Задачи:
повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
использование технологии критического мышления с целью формирования знаний, умений, навыков;
воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности.
Слайд 102015 –2016г. – ознакомление и изучение новых форм и методов
преподавания
2016 – 2017г. – введение в практику
2017 – 2018г.
– практика2018 – 2019г. – рефлексия и обмен опытом
Слайд 11Рекомендации:
Создай сбалансированный информационный режим
Используй скрытые временные резервы для самообразования
Найди
источники периодики
Спроси у Яндекса и Googla
Экономь время, читая в
сокращенииОбщайся на изученные темы
Бесплатно учись у тех, кто что-то продаёт (конференции, вебинары, беседы…)
Читай эффективно
Применяй
Слайд 12
Ученые доказали, что применяя – обязательный этап условия информации и
непременное условие роста
Слайд 13Алгоритм
* 1. Определи тему
2. Поставь цель
3. Изучи материалы
4. Примени
на практике
5. Рефлексия своей работы
