Как зарождалась речь

Содержание

1. Как зарождалась речь
2. Сегодня нас ждёт увлекательнейшее путешествие. Куда? Мы
3. Люди жили в пещерах племенами, иначе было
4. Посмотри картинки на стр. 10 в учебнике.
5. А теперь попробуйте сами рассказать 2 историю. Она у вас нарисована во 2 столбике.http://aida.ucoz.ru
6. Эта история может выглядеть приблизительно так.http://aida.ucoz.ru1.Древний
7. Давайте попробуем разыграть ситуацию. Говорить
8. Слайд 8
9. Итак, вы теперь знаете, что пиктограмма- это
10. Конечно вы догадались, что к пиктограммам относятся прежде всего - дорожные знаки.http://aida.ucoz.ru
11. Без пиктограмм не проходит сейчас ни одна олимпиада!http://aida.ucoz.ru
12. Пиктограммы нужны в зданиях. У нас в школе они тоже есть .http://aida.ucoz.ruПопробуй их расшифровать.
13. Пиктограммы помогают людям получить информацию в аэропортах
14. В журнале.
15. На пляже.http://aida.ucoz.ru
16. Используются в прогнозах погоды.http://aida.ucoz.ru
17. Для знаков зодиака тоже существуют свои пиктограммы.http://aida.ucoz.ru
18. И в заключение, я хочу показать вам
19. Вот такой интересный путь прошли пиктограммы от каменного века до современных дней.http://aida.ucoz.ru
20. Замечательный писатель Редьяр Киплинг даже написал
21. А сейчас мы посмотрим мультфильм « Как
22. Слайд 22
23. Скачать презентанцию

Сегодня нас ждёт увлекательнейшее путешествие. Куда? Мы отправимся в первобытное общество к древним людям и проследим историю возникновения нашей речи. Приглашаю вас в каменный век, век охотников и собирателей.http://aida.ucoz.ru

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1КАК ЗАРОЖДАЛАСЬ РЕЧЬ.
http://aida.ucoz.ru
Презентация выполнена Кириловой С.Г.

Слайд 2Сегодня нас ждёт увлекательнейшее путешествие. Куда? Мы отправимся в первобытное общество

к древним людям и проследим историю возникновения нашей речи. Приглашаю вас

в каменный век, век охотников и собирателей.

http://aida.ucoz.ru

Сегодня нас ждёт увлекательнейшее путешествие. Куда? Мы отправимся в первобытное общество к древним людям и проследим

Слайд 3Люди жили в пещерах племенами, иначе было не выжить. Мужчины занимались

добыванием еды, женщины охраняли огонь , смотрели за детьми. А как

они общались между собой? Конечно, жестами и мимикой. А лишь потом появились слова .

http://aida.ucoz.ru

Люди жили в пещерах племенами, иначе было не выжить. Мужчины занимались добыванием еды, женщины охраняли огонь ,

Слайд 4Посмотри картинки на стр. 10 в учебнике. В первом столбике

мы видим 1-ю историю.
http://aida.ucoz.ru
1. Древний человек увидел на поляне огромного

мамонта.

3.Семья древнего человека понимает сообщение и принимает решение вооружившись копьями ,отправиться на охоту.

2.Он побежал сообщить об этом своим родственникам. Посмотрите на его жест. Он показывает направление,
куда надо следовать. И у
него открыт рот , значит он ещё издаёт и какие-то звуки.

Посмотри картинки на стр. 10 в учебнике. В первом столбике мы видим 1-ю историю. http://aida.ucoz.ru1.

Слайд 5А теперь попробуйте сами рассказать 2 историю. Она у вас нарисована

во 2 столбике.
http://aida.ucoz.ru

Слайд 6 Эта история может выглядеть приблизительно так.
http://aida.ucoz.ru
1.Древний
первобытный
человек увидел
на поляне
животное.
Возможно

это был олень.
2. Он прибежал к своему жилью,
а родственников

на месте не оказалось.
Тогда он нарисовал на стене пещеры силуэт
животного. А стрелой – направление, где его
надо искать. Сам же он возвратился в лес.

3. Подошедшие позже
члены семьи , увидев на стене пещеры рисунок тоже отправляются на охоту.

Эта история может выглядеть приблизительно так.http://aida.ucoz.ru1.Древний первобытныйчеловек увиделна поляне животное.Возможно это был олень.2. Он прибежал к

Слайд 7 Давайте попробуем разыграть ситуацию. Говорить нельзя, но можно использовать жесты

и мимику.
http://aida.ucoz.ru
Что случилось, малыш?
Мой брат- мой защитник.
Вчера

мы смотрели
комедию.

Я видел в лесу ёжика.

Давайте попробуем разыграть ситуацию. Говорить нельзя, но можно использовать жесты и мимику.http://aida.ucoz.ruЧто случилось, малыш?Мой брат-

Слайд 8 Вот видите,

как вам трудно было рассказать свои истории без слов. Процесс возникновения

речи был очень трудным и очень долгим. Прошло немало времени , пока люди догадались изображать свои сообщения в виде рисунков. Но точную, определённую мысль можно было передать только точным, подробным рисунком. И люди постепенно додумались до того, что один рисунок стал изображать одно слово. Так появились ПИКТОГРАММЫ – рисуночное письмо.

http://aida.ucoz.ru