Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Конструкт организации НОД
Содержание
- 1. Конструкт организации НОД
- 2. Нормативно – правовые документы Федеральный Государственный
- 3. Тема: «Многоугольник».Цель: Сформировать представлениео геометрической фигуре -многоугольник.
- 4. Возрастная группа:подготовительная к школе группа.Форма НОД: познавательная.Форма организации: групповая, работа в парах.
- 5. Задачи: Воспитательные: воспитывать желание
- 6. Планируемый результат:Проявляют инициативу в общении со сверстниками
- 7. Принципы воспитания и обучения:Принципы воспитания:формирование личностного стиля
- 8. Методы воспитания: беседа, поощрение;Методы обучения: объяснение, беседа, демонстрация, повторение,стимулирование занимательным содержанием.
- 9. Учебно-методический комплект «От рождения до школы». Примернаяобразовательная
- 10. Средства: Наглядный материал: геометрическиефигуры: треугольники, квадраты,шестиугольники, счётные палочки, схемы«Построим дом», план «Расположение мебели вкомнате».Литературные: загадки
- 11. Слайд 11
- 12. Планируемый результат:Проявляют инициативу в общении со сверстниками
- 13. Спасибо за внимание!
- 14. Слайд 14
- 15. Скачать презентанцию
Нормативно – правовые документы Федеральный Государственный образовательный Стандарт дошкольного образования ( Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2013г. №1155Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования/ Под редакцией
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Нормативно – правовые
документы
Федеральный Государственный образовательный Стандарт дошкольного образования
( Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
17 декабря 2013г. №1155Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования/ Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. -М: Мозаика – синтез. 2014г.
Слайд 3Тема: «Многоугольник».
Цель:
Сформировать представление
о геометрической фигуре -
многоугольник.
Слайд 4Возрастная группа:
подготовительная к школе группа.
Форма НОД: познавательная.
Форма организации:
групповая, работа
в парах.
Слайд 5Задачи:
Воспитательные:
воспитывать желание трудиться в коллективе
дружно;
налаживать партнерские отношения в процессе совместной деятельности со взрослым,
сверстниками; укреплять интерес к играм, задачам, требующим интеллектуального усилия.
Развивающие:
развивать мыслительные умения детей: анализировать, сравнивать, классифицировать;
развивать познавательные процессы: восприятие, внимание, воображение, творческие способности;
развивать зрительно-моторную координацию.
Обучающие:
совершенствовать представления детей о геометрических фигурах: треугольник, квадрат, многоугольник, их основных признаках;
формировать умения анализировать геометрические фигуры;
моделировать геометрические фигуры из палочек, треугольников;
совершенствовать умение составлять число из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа;
закреплять умение ориентироваться на листе бумаги, определять стороны и углы листа.
Слайд 6Планируемый результат:
Проявляют инициативу в общении со сверстниками и взрослым;
Демонстрируют
мыслительные умения: сравнение, классификация, анализ;
Проявляют познавательные процессы: восприятие, внимание,
воображение, творческие способности;Демонстрируют представления о геометрических фигурах;
Проявляют самостоятельность в анализе и моделировании геометрических фигур.
Слайд 7Принципы воспитания и обучения:
Принципы воспитания:
формирование личностного стиля взаимоотношений со сверстниками
и педагогом, создание положительного эмоционального фона и атмосферы эмоционального подъёма,
воспитание через взаимодействие.Принципы обучения:
принцип доступности, принцип наглядности, принцип систематичности и последовательности.
Слайд 8Методы воспитания:
беседа, поощрение;
Методы обучения:
объяснение, беседа, демонстрация, повторение,
стимулирование занимательным
содержанием.
Слайд 9Учебно-методический комплект
«От рождения до школы». Примерная
образовательная программа дошкольного
образования/ по
ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.
Комарова, М.А. Васильева - СПб.: ООО
«Издательство «Детство-Пресс»,2014.
Пономарева
И.А., Познина В.А.Формирование элементарных математических
представлений: Подготовительная к школе
группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015. – 176 с.
Слайд 10Средства:
Наглядный материал: геометрические
фигуры: треугольники, квадраты,
шестиугольники, счётные палочки, схемы
«Построим дом»,
план «Расположение мебели в
комнате».
Литературные: загадки
Слайд 12Планируемый результат:
Проявляют инициативу в общении со сверстниками и взрослым;
Демонстрируют
мыслительные умения: сравнение, классификация, анализ;
Проявляют познавательные процессы: восприятие, внимание,
воображение, творческие способности;Демонстрируют представления о геометрических фигурах;
Проявляют самостоятельность в анализе и моделировании геометрических фигур.
