Разделы презентаций


Математика. Тақырыбы: "Қайталау" 4сынып сабақ жоспары

Мақсаты: оқушылардың математикадан алған білімдерін тереңдету, әріпті және санды өрнектер туралы түсініктерін тереңдету.* ұйымшылдыққа, топпен, жұппен жұмыс жасай білуге тәрбиелеу,іздемпаздыққа , ұтқыр ойға ұтымды жауап беруге үйрету;*ой -

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Математика
Тақырыбы:

Қайталау.:
4 “ә” сыныбы

Математика      Тақырыбы:       Қайталау.:4 “ә” сыныбы

Слайд 2Мақсаты:
оқушылардың математикадан алған білімдерін тереңдету,
әріпті және санды

өрнектер туралы түсініктерін тереңдету.
* ұйымшылдыққа, топпен, жұппен жұмыс жасай білуге

тәрбиелеу,
іздемпаздыққа , ұтқыр ойға
ұтымды жауап беруге үйрету;
*ой - өрісін кеңейту, өз бетімен жұмыс істеу қабілетін арттыру,
логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Мақсаты::

Мақсаты: оқушылардың математикадан алған  білімдерін тереңдету, әріпті және санды өрнектер туралы түсініктерін тереңдету.* ұйымшылдыққа, топпен, жұппен

Слайд 3С/т: Саяхат сабақ
С/к: Сызба,,топшамалар,интерактивті тақта
С/б: I.Ұйымдастыру бөлімі.

ІІ. Психологиялық дайындық
ІІІ.Қайталау-оқу анасы

IV.Білім еліне саяхат:
-”Білімділер” аялдамасы
-”Тапқырлар” аялдамасы
-“Білгірлер” аялдамасы
-”Шешендер” аялдамасы
-”Мергендер” аялдамасы

















Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі:ой қозғау, түсіндіру,
сұрақ-жауап,топтық, жұптық .

Сабақтың көрнекілігі: үлестірме
материалдар,оқулық, топшамалар ,
сызбалар.

С/т: Саяхат сабақС/к: Сызба,,топшамалар,интерактивті тақтаС/б: I.Ұйымдастыру бөлімі.    ІІ. Психологиялық дайындық    ІІІ.Қайталау-оқу

Слайд 4 Психологиялық дайындық

Қайырлы күн досым, Қайырлы күн болсын. Сәрсенбінің сәтіндей Сәттілікке толсын. Біздің алар бағамыз, Кілең бестік болсын.
- Математика сабағының ұраны қандай еді? Мақсатымыз – білім алу, Міндетіміз – еңбектену.
Еңбектену арқылы, “4” пен “5”-ке қол жеткізу

Миға шабуыл ойыны

Психологиялық дайындық:

Қарадық біз жан-жаққа,

Дайындықты көрейік.

Орнында тұр барлығы,

Сабақты бастай берейік.

Үй тапсырмасын тексеру.

Психологиялық дайындық

Слайд 5Санның құрамын айт!

“Мектеп ” аялдамасы


Ой қозғау. Сұрақ –

жауап.

1.Қандай фигураларды білеміз?
2.Шаршы деп нені айтамыз?
3. Тіктөртбұрыш деген не?
4.Шаршының периметрін қалай табамыз?
5. 1сағатта неше минут бар?
6. Сүйір бұрыш деген не?Сүйір бұрыш деген не?
7. Доғал бұрыш деген не?Доғал бұрыш дегеніміз не?

Үй тапсырмасын еске түсіру:
1.1сағатта неше минут бар?
2.1минутта неше секунд бар?
3.1тәулікте неше сағат бар?
5.1жылда неше ай бар?
6.Бір аптада неше күн бар?
7.Бір айда неше күн бар?
8.Апта күндерін ата.
9.1 ғасырда қанша жыл бар?

20+15= а+45
60+12= 30-х
75-5= у-41
62-2= в+23

Санның құрамын айт!“Мектеп ” аялдамасы            Ой

Слайд 6“Тапқырлар” аялдамасы
Жаңа сабақ: Қайталау.

“Тапқырлар” аялдамасыЖаңа сабақ:  Қайталау.

Слайд 7Санның құрамын айт!

“Мектеп ” аялдамасы


Ой қозғау. Сұрақ –

жауап.

1.Қандай фигураларды білеміз?
2.Шаршы деп нені айтамыз?
3. Тіктөртбұрыш деген не?
4.Шаршының периметрін қалай табамыз?
5. 1сағатта неше минут бар?
6. Сүйір бұрыш деген не?Сүйір бұрыш деген не?
7. Доғал бұрыш деген не?Доғал бұрыш дегеніміз не?

Үй тапсырмасын еске түсіру:
1.1сағатта неше минут бар?
2.1минутта неше секунд бар?
3.1тәулікте неше сағат бар?
5.1жылда неше ай бар?
6.Бір аптада неше күн бар?
7.Бір айда неше күн бар?
8.Апта күндерін ата.
9.1 ғасырда қанша жыл бар?

Санның құрамын айт!“Мектеп ” аялдамасы            Ой

Слайд 81сағ 10 мин= мин
100мин = сағ

мин
1 сағ 20мин = мин
1сағ 30мин =

мин
1сағ 30 мин = мин
1 са, 40 мин = мин
80 мин = сағ мин










Оқулықпен жұмыс.
Есеп 1.
А)Жаяу адамның жылдамдығы 5км/сағ. Ол 2сағатта қанша қашықтықты жүріп өтеді? 3сағатта ше?

1сағ 10 мин=   мин100мин =   сағ  мин1 сағ 20мин =

Слайд 92 тапсырма
1 минутта (мин) 60 секунд (с) бар.
Есеп 2.

2 тапсырма1 минутта (мин)  60 секунд (с) бар.Есеп 2.

Слайд 10“Шешендер” аялдамасы
Тапсырма 3
Сергіту сәті
А) 68с = мин

с
100 с = мин с
62с

= мин с







Есеп 3.

“Шешендер” аялдамасыТапсырма 3Сергіту сәтіА) 68с =   мин   с100 с =   мин

Слайд 1115 – 7 =


17 – 9 =
16 – 7 =
9 + 8 =

3 + 9 = 9 + 5=
7 + 7 = 18- 9=
4 + 8 = 14 -9=
12 – 4 = 16 -8=

“Мергендер” аялдамасы
4 тапсырма

№4. Санды өрнектің мәнін тап:
(71349+618*2):5=

18360:7026*4-28096) =

53217:4425-736*6)=

Слайд 12
Есеп

5.

Ер бала – 5 ? бала
Қыз бала –

7
Шешуі:
Жауабы:


№5.Әріпті өрнектің мәнін тап:
А)а*1000:4= а =5,6,7,8,10

Есеп 5.Ер бала – 5   ? балаҚыз

Слайд 13
Есеп

5.

Ер бала – 5 ? бала
Қыз бала –

7
Шешуі:
Жауабы:


№5.Әріпті өрнектің мәнін тап:
ә)а:1000*4= а =5000,6000,7000,8000

Есеп 5.Ер бала – 5   ? балаҚыз

Слайд 14
Есеп

5.

Ер бала – 5 ? бала
Қыз бала –

7
Шешуі:
Жауабы:


Есеп 6.



Бүркіт 3секундта 90м қашықтыққа ұшады. Ол 270метрді неше секундта ұшыпөтеді?

Есеп 5.Ер бала – 5   ? балаҚыз

Слайд 15
Есеп

5.

Ер бала – 5 ? бала
Қыз бала –

7
Шешуі:
Жауабы:


Есеп 7.



Лашын 4секундта 80м қашықтыққа ұшады.
Ол 360метрді неше секундта ұшып өтеді?

Есеп 5.Ер бала – 5   ? балаҚыз

Слайд 16
Есеп

5.

Ер бала – 5 ? бала
Қыз бала –

7
Шешуі:
Жауабы:


№8.Өрнектерді салыстыр:



Есеп 5.Ер бала – 5   ? балаҚыз

Слайд 17Тапсырма 6.
Сергіту.

Ойын:
Қай топ шапшаң?

Тапсырма 6.    Сергіту.      Ойын:   Қай топ шапшаң?

Слайд 18

Ойланайық, пікірлесейік

Тапсырма 6.
Үйге тапсырма:


№ 4./2-бағаны/.

Ойланайық, пікірлесейікТапсырма 6.    Үйге тапсырма:      № 4./2-бағаны/.

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика