Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Метод проектов на уроках в начальной школе. Презентация
Содержание
- 1. Метод проектов на уроках в начальной школе. Презентация
- 2. Презентация педагогического опыта учителя начальных классов высшей квалификационной категории ГОРБИК МАРИНЫ ВЛАДИМИРОВНЫ
- 3. Использование метода проектов на уроках в начальной школе
- 4. Слово «проект» ( в переводе с латинского
- 5. Чем же привлекает меня метод проектов?Начальная школа
- 6. Зачем? Учителю – не отстать от развития
- 7. Основные требования к проекту Проект – это
- 8. Скажи мне - и я забуду.Покажи мне
- 9. Выбор тематики проекта Определяется педагогом- по
- 10. Слайд 10
- 11. Осуществление проектной деятельностиУчитель не участвует, но:Консультируетнеявно контролирует дает новые знания репетирует с учениками. .
- 12. Ученики Работают активно и самостоятельно консультируются при необходимости подготавливают презентацию результатов.
- 13. Типы проектов:Исследовательские Проект «Разнообразие растений»
- 14. Творческие
- 15. Проект «Птицы- наши друзья»
- 16. Слайд 16
- 17. Игровые Проект «Праздник игры и игрушки»
- 18. Практико-ориентированные
- 19. Проект «Школа кулинаров»
- 20. Слайд 20
- 21. Проект «Письмо на фронт»
- 22. Результативность Ученики стали призерами городских предметных олимпиад
- 23. Призерами творческих конкурсов
- 24. Участниками Всероссийского конкурса- викторины «Басни И.А. Крылова»
- 25. ДИАГРАММА КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ
- 26. Мои достижения
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. ВИдео
- 33. Основной тезис современного понимания метода проектов «Все,
- 34. Проектная деятельность способствует формированию творческой личности, способной решать нетрадиционные задачи в нетрадиционных условиях.Вывод
- 35. Слайд 35
- 36. Скачать презентанцию
Презентация педагогического опыта учителя начальных классов высшей квалификационной категории ГОРБИК МАРИНЫ ВЛАДИМИРОВНЫ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Презентация
педагогического опыта учителя начальных классов высшей квалификационной категории
ГОРБИК МАРИНЫ
ВЛАДИМИРОВНЫ
Слайд 4
Слово «проект» ( в переводе с латинского «брошенный вперёд»)
Метод проекта – способ достижения дидактической цели
через детальную разработку проблемы, которая завершается реальным результатом – всегда решение какой-либо проблемы.
Слайд 5Чем же привлекает меня метод проектов?
Начальная школа – это не
просто место, где ребенка должны научить считать, писать, читать. Педагог
получает возможность изменить позицию ребенка в образовании и его отношение к учебе.
Слайд 6Зачем?
Учителю – не отстать от развития информационного образовательного пространства, овладеть
новыми образовательными технологиями, Ученику – возможность делать что-то интересное самостоятельно
или в группах, используя индивидуальные творческие возможности.
Слайд 7Основные требования к проекту
Проект – это “пять П”:
Проблема
Проектирование
Поиск информации Продукт
Презентация
Слайд 9Выбор тематики проекта
Определяется педагогом
- по предмету;
- в соответствии
с потребностями обучающихся;
- с учетом учебной ситуации;
- с учетом способностей
обучающихся.Предлагается обучающимися исходя из собственных интересов детей.
Слайд 11Осуществление проектной деятельности
Учитель не участвует, но:
Консультирует
неявно контролирует
дает новые знания
репетирует с учениками.
.
Слайд 12
Ученики
Работают активно и самостоятельно
консультируются при необходимости
подготавливают
презентацию результатов.
Слайд 22Результативность
Ученики стали призерами городских предметных олимпиад по украинскому языку,
природоведению, художественному
труду.
Слайд 33Основной тезис современного понимания метода проектов
«Все, что я познаю,
я знаю, для чего это мне надо и где и
как я могу эти знания применить»
Слайд 34Проектная деятельность способствует формированию творческой личности, способной решать нетрадиционные задачи
в нетрадиционных условиях.
Вывод
