Мир сказок Г.Х. Андерсена 2 класс

Содержание

1. Мир сказок Г.Х. Андерсена 2 класс
2. Цель работы: обобщение знаний учащихся о «великом
3. «Поэт и сказочник, обаятельный чудак, оставшийся до самой своей смерти чистосердечным ребенком».К.Г. Паустовский о Г.Х. Андерсене
4. А вы знаете сказки
5. Из каких сказок Г.Х.
6. Из каких сказок Г.Х.
7. Слайд 7
8. Астрид ЛиндгренОбладатели награды
9. Туве ЯнссонОбладатели награды
10. Джанни РодариОбладатели награды
11. Джеймс КрюсОбладатели награды
12. Читайте сказки Г.Х. Андерсена!
13. Список использованных источников:http://do.gendocs.ru/docs/index-274629.html http://nsportal.ru/blog/detskii-sad/zhivaya-etika-v-skazkakh-gkhandersenahttp://www.hcan.ru/biografiya-gansa-hristian-andersena/ http://bibnout.ru/andersen/p19aa1.htmlhttp://detochki-doma.ru/detskie-skazki/andersen-skazki/http://www.kostyor.ru/4-05/apteka4-05.php http://edu.convdocs.org/docs/373/index-8704.html
14. Список использованных источников:http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=194980362-34-72&n=21 («Дюймовочка»)http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=332381269-12-72&n=21 («Дикие лебеди»)http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=64379137-31-72&n=21 («Снежная королева»)http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=173969989-58-72&n=21 («Стойкий оловянный солдатик»)http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=674600481-56-72&n=21 («Гадкий утёнок»)
15. Спасибо за внимание!
16. Скачать презентанцию

Цель работы: обобщение знаний учащихся о «великом сказочнике» и его творчестве.Задачи:- изучение литературы по указанной теме, - привитие учащимся интереса к чтению сказок;- продолжение работы по пополнению словарного запаса учащихся; -

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Автор:
Жуганина
Ирина Николаевна
учитель начальных классов
ГБОУ СОШ № 86
имени

М.Е. Катукова
Мир сказок Г.Х. Андерсена

Слайд 2Цель работы: обобщение знаний учащихся о «великом сказочнике» и его

творчестве.
Задачи:
- изучение литературы по указанной теме,
- привитие учащимся интереса

к чтению сказок;
- продолжение работы по пополнению словарного запаса учащихся;
- продолжение развития нравственно-этической культуры учащихся.

Цель работы: обобщение знаний учащихся о «великом сказочнике» и его творчестве.Задачи:- изучение литературы по указанной теме, -

Слайд 3«Поэт и сказочник, обаятельный чудак, оставшийся до самой своей смерти

чистосердечным ребенком».
К.Г. Паустовский о Г.Х. Андерсене

Слайд 4А вы знаете сказки Г.Х. Андерсена?
«Снежная

королева»
«Дюймовочка»
«Дикие лебеди»
«Гадкий утёнок»
«Стойкий оловянный солдатик»

А вы знаете сказки Г.Х. Андерсена?«Снежная королева»«Дюймовочка»«Дикие лебеди»«Гадкий утёнок»«Стойкий

Слайд 5Из каких сказок Г.Х. Андерсена эти

строки?
Кто из героев сказки Андерсена отказался от своего дома, от

родных, от бабушки и отца, согласился принять муки и даже умереть ради любимого принца и обрести бессмертную душу?

2. В какой сказке много-много лет назад, жил-был на свете король, который так любил наряжаться, что тратил на это все свои сбережения?

Русалочка

«Голый король»

Из каких сказок Г.Х. Андерсена эти строки?Кто из героев сказки Андерсена отказался

Слайд 6Из каких сказок Г.Х. Андерсена эти

строки?
3. Кому из героев Андерсена пришлось наниматься на работу к

самому королю и выполнять при этом простую грязную работу, пасти свиней?

4. Герою этой сказки сперва пришлось встретиться со старой безобразной ведьмой, со страшными собаками-сторожами, прежде чем стать обладателем волшебного камня, который высекает огонь?

Принцу из сказки «Свинопас»

«Огниво»