Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мәтіннің түрлерін қайталау
Содержание
- 1. Мәтіннің түрлерін қайталау
- 2. Слайд 2
- 3. Сабақтың түрі: Шығармашылық ізденісСабақтың әдісі: СТО технологиясының
- 4. Психологиялық кезеңТалаптанып,Қанаттанып,Өмір сырын ұғамыз.Білім алып, тұлғаланып,Азамат болып шығамыз.
- 5. «Гүлдер »(топқа бөлу )
- 6. Үй тапсырмасы:Дыбыс және әріп.ҚайталауІ-топ:дауыссыз дыбыстардың түрлеріІІ-топ:у дыбысының
- 7. І. Қызығушылықты оятуМәнітаннаОтлеиқал........... сөздің мәйегі............ көңілдің ажары............
- 8. М Ә Т І Нөзара байланысқан сөйлемдерат
- 9. Мәтіннің түрлері● Әңгімелеу ● Сипаттау
- 10. Топтық жұмысІІ-топ Ежелден адамдар үйді кірпіштен салуды
- 11. Тақтамен, дәптермен жұмысМамырдың он екісіКөркем жазу минуты: Шш 510-жаттығуСөйлемдердің орнын ауыстырып,мәтін құрап жаз.Мәтінге ат қой.
- 12. Көркем жазу минуты: Шш 510-жаттығу
- 13. Топпен жұмыс: 511-жаттығуАққу туралы сипаттау мәтінін құрау
- 14.
- 15. хабарланады, баяндалады, әңгімеленеді
- 16. VII. Сабақтың қорыту кезеңі. -
- 17. Сергіту жаттығу.Аталар, апалар,әжелер, балалар,ағалар, әр үйдеәпкелер, бар
- 18. Оқушылардың сабақты меңгеруі
- 19. «Бағдаршам» үздікортатөмен
- 20. топты бағалау«Екі жұлдыз, бір тілек»
- 21. Слайд 21
- 22. Бір-бірінің тапсырмасын жауап үлгісі бойынша тексереді.
- 23. Үйге тапсырма: 417-жаттығу және
- 24. Бағалау
- 25. Қорытынды бағалау
- 26. Үйге тапсырма 512-жаттығуМәтінді оқып, оған жоспар құру.
- 27. Рефлексия Кері байланыс
- 28. Скачать презентанцию
Сабақтың мақсаты: Шығармашылық жұмыс жүргізу барысында оқушыларға мәтін құрауға, тақырыпты аша білуге үйрету. Сөздік қорларын, тіл байлығын, дүниетанымын, ойлау қабілеттерін дамыту. Ана тіліміздің
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Сабақтың түрі: Шығармашылық ізденіс
Сабақтың әдісі: СТО технологиясының элементтері
Сабақтың көрнекілігі: Суреттер,
интерактивті тақта, үлестірмелі парақшалар
Пәнаралық байланыс: Әдебиет.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Үй
тапсырмасын тексеруІІІ. Негізгі бөлім.
Слайд 4Психологиялық кезең
Талаптанып,
Қанаттанып,
Өмір сырын ұғамыз.
Білім алып, тұлғаланып,
Азамат болып шығамыз.
Слайд 6Үй тапсырмасы:
Дыбыс және әріп.Қайталау
І-топ:дауыссыз дыбыстардың түрлері
ІІ-топ:у дыбысының дауысты дауыссыз болып
айтылуы
ІІІ-топ: Я,Ю әріптерінің жазылуы
ІV-топ:Дауыссызб мен п,қ мен ғ,к мен г
Слайд 7І. Қызығушылықты ояту
М
ә
н
і
т
а
н
н
а
О
т
л
е
и
қ
а
л
........... сөздің мәйегі.
........... көңілдің ажары.
........... оттан да ыстық.
...........
тас жарады, тас жармаса бас жарады
Оқу ............ мен құдық қазғандай
Слайд 8М Ә Т І Н
өзара байланысқан сөйлемдер
ат қоюға болады
абзацтардан
тұрады
жоспар
құруға болады
басталуы, негізі, соңы болады
оқиғалар хабарланады, сипатталады, дәлелденеді
Слайд 9Мәтіннің түрлері
● Әңгімелеу ● Сипаттау ●Пайымдау
Әңгімелеу
мәтінінің ерекшелігі: 1) Мәтін «не істейді, не істеді» деген сұрақтарға
жауап береді. 2) Тірек сөздері - етістіктерден болады. 3) Сөйлемдер тізбектеле байланысады. Мәтін соңына қарай негізгі ой айтылады.Сипаттау мәтінінің ерекшелігі: 1) Сөйлемдер заттың түр - түсін, қасиетін суреттейді. 2) Сипаттау мәтіні « Қандай?» деген сұраққа жауап береді. 3) Тірек сөздер – сын есімдерден болады.
Пайымдау мәтінінің ерекшелігі: 1) Пайымдау мәтіні « Неліктен?» деген сұраққа жауап береді. 2) Бірінші сөйлемде негізгі ой айтылады. Ал қалған сөйлемдерде сол ой дәлелденеді.
Слайд 10Топтық жұмыс
ІІ-топ
Ежелден адамдар үйді кірпіштен салуды ұнатқан.Себебі, кірпіш суда ерімейді,
суықта үгілмейді. Ол күйдірілгендіктен берік болады. Қазір де кірпіш үй
құрылысында, өнеркәсіп құрылыстарында пайдаланылады.І- топ
Қайың тегіс және таулы жерлерде өседі. Қайыңнан түрлі жиһаздар жасалады. Оның майымен былғары өңделеді. Ол улы газдарды өткізбейді. Қайың пайдалы ағаш.
ІІІ-топ
Ақбөкендер ен даланы мекендейді. Олар топ - тобымен жайылады. Кәрі ақбөкендер қарауыл қарайды. Қауіп төнгенде пысқырып дауыс береді.
ІV-топ
Қайың - пайдалы ағаш. Өйткені, қайыңнан түрлі жиһаздар жасалады. Оның майымен былғары өңделеді. Ол улы газдарды өткізбейді.
Слайд 11
Тақтамен, дәптермен жұмыс
Мамырдың он екісі
Көркем жазу минуты: Шш
510-жаттығу
Сөйлемдердің орнын ауыстырып,мәтін
құрап жаз.Мәтінге ат қой.
Слайд 14
Аққу Аққу киелі құс.
Аққудың мойны ұзын, тұмсығы қара, ұшы қызыл болып келеді. Аққудың қанаты үзын, мамығы ұлпа болады. Ол ұшқанда жаймен ұшады. Аққулар достықтың, мәңгіліктің белгісі (сипаттау)
Слайд 15
хабарланады,
баяндалады,
әңгімеленеді
сипатталады, суреттеледі
Мәтіннің түрлері:
Әңгімелеу мәтіні
Пайымдау мәтіні
Сипаттау мәтіні
Слайд 16VII. Сабақтың қорыту кезеңі.
- Бүгін сабақта не үйрендіңдер?
Мәтін туралы
не білетін едік? Бүгін тағы нені үйрендік? 1. Мәтін мағына жағынан өзара
байланысқан, екі немесе одан да көп сөйлемнен құралады. 2. Мәтіннің тақырыбы болады. 3. Мәтіннің басы, ортасы, соңы болады. 4. Мәтінде тірек сөздер болады. Мәтіннің негізгі ойы болады. • Мәтіннің түрлерін білдік: 1. әңгімелеу 2. сипаттау 3. пайымдау •осы түрлерінің ерекшелігін білдік.
Слайд 17Сергіту жаттығу.
Аталар, апалар,
әжелер, балалар,
ағалар, әр үйде
әпкелер, бар олар.
(Әли Ысқабай)
Слайд 23Үйге тапсырма:
417-жаттығу және 189 беттегі қорытынды
сынақ тапсырмалары
Оқушы білімін бағалау
