Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мы в ответе за тех, кого приручили
Содержание
- 1. Мы в ответе за тех, кого приручили
- 2. Проблемные вопросыПроблемные вопросы: Что будет, если человек
- 3. Актуализация проектаРазвивать такие качества личности, как ответственность,
- 4. Цель и задачиЦели: Создать условия для развития
- 5. Подготовительная работаПодбор иллюстративного материала по теме, настольно
- 6. Предварительная работа с родителямиУзнать есть ли в
- 7. События проекта. Беседа: "Как выглядят домашние животные"
- 8. Конструирование «Собачка» (оригами)
- 9. Дидактические игры: «Чей детеныш?», «Мои любимые животные »
- 10. Фото для выставки
- 11. Слайд 11
- 12. Все фотографии детей размещены с разрешения родителей.
- 13. Скачать презентанцию
Проблемные вопросыПроблемные вопросы: Что будет, если человек перестанет ухаживать за домашними питомцами? Нужна ли им одежда, обувь? Нужна ли домашним питомцам дружба человека? Что делать, если любимец заболел? Что будет, если
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Мы в ответе за тех, кого приручили
Автор: Кузьмина Анастасия Владимировна
Как мы работали над проектом…
Слайд 2Проблемные вопросы
Проблемные вопросы: Что будет, если человек перестанет ухаживать за
домашними питомцами? Нужна ли им одежда, обувь? Нужна ли домашним
питомцам дружба человека? Что делать, если любимец заболел? Что будет, если домашнего питомца оставить в лесу?
Слайд 3Актуализация проекта
Развивать такие качества личности, как ответственность, любовь и заботу
по отношению домашним животным. Мы накапливаем опыт направленный на усвоение
и закрепление знаний о домашних животных через (прогулки, наблюдения, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, картинок, разучивание игр, деятельность на занятиях и т. д.). Метод проектирования, помогает в развитии творческой активности и открывает большие возможности в организации совместной познавательно-поисковой деятельности дошкольников, педагогов и родителей.
Слайд 4Цель и задачи
Цели: Создать условия для развития познавательных и творческих
способностей детей в процессе проекта. Формирование представлений детей о домашних
животных. Выяснить понимают ли людей домашние животные.Задачи: Уточнить представления детей о домашних животных, их внешнем виде, какие голоса подают, чем питаются, какую пользу приносят. Воспитывать гуманное отношение к животным.
Слайд 5Подготовительная работа
Подбор иллюстративного материала по теме, настольно – печатных игр,
дидактических игр, игрушек домашних животных, материалов для игр.
Подбор методической литературы,
художественной литературы для чтения, загадок по теме.
Слайд 6Предварительная работа с родителями
Узнать есть ли в семье домашние животное.
Привлечь
родителей к сбору информации о домашних животных.
