Наши национальные денежные знаки

КЛАССОВ
Мамедова Эльмира

знаки по их номинальной стоимости.
Цель
1. свободно различает национальные денежные знаки

, манаты и гяпики по их номинальной стоимости.
2. Производит расчеты с деньгами.
Интеграция
Математика 1.1.1., 4.2.3.
Русский язык 1.2.4.

единицу на ней:


Дворец Ширваншахов и Девичья башня
Азербайджанские народные инструменты
Символы могущества-

меч , шлем и щит. Символ мира – цветок «Хары Бюль-бюль»

Фасад здания музея Азербайджанской литературы имени
Низами Гянджеви

2) Сделайте фонетический разбор слова МАНАТ
М -
А -
Н -
А -
Т -

3) Мама дала Фархаду 1 манат. Он купил за 30 гяпиков, по 20 гяпиков. Сколько сдачи получил Фархад?
Решение:

НЕ ИМЕЙ … … , А ИМЕЙ …

….
2) Какая банкнота символизирует образование и будущее государства?
(наклей)



3) В у Лейлы имеются монеты . 3 монеты по 20 гяпиков и 2 монеты по 50 гяпиkов. Какие из изображенных предметов Лейла может купить на эти деньги?
Решение:

40 гяпик 1 манат 1манат 80 гяпик

и отнимите их:




2)На какой банкноте изображены народные инструменты

Азербайджана?

(наклей)


3)Разыграйте сценку: «Купля-продажа»

их:
__ __

__ __ __ __ = ____

Сравни: 1 манат ____
2) На какой азербайджанской банкноте изображен цветок
«Хары- Бюльбюль» занесенный в
красную книгу и произрастающий в
Нагорном Карабахе

(наклей)

3) Восстановите пословицу:
«Мал , да дорог»