Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Неделя театра
Содержание
- 1. Неделя театра
- 2. Цели:Привлечение внимания всех педагогов и родителей к
- 3. Создать условия для развития творческой активности детей,
- 4. Всю неделю дети и воспитатели:Беседовали о театре;Читали
- 5. Посетили костюмерную!!!!
- 6. Было очень интересно!!!
- 7. Поприсутствовали на репетиции музыкальной группы « Армагедон»
- 8. А еще показали малышам кукольный спектакль по сказке « Теремок»!!!
- 9. Артисты подготовительной группы показали спектакль по сказке: «Пых» (в-ль Бурцева В.А.)
- 10. А это наш театральный уголок в группе!!!!
- 11. Вот такие мы актеры!!!!!
- 12. Театр! Как много значит слово Для всех,
- 13. Скачать презентанцию
Цели:Привлечение внимания всех педагогов и родителей к значению театрализованной деятельности в ДОУ.Развитие у детей интереса к различным видам театра и поддержка их собственной самореализации в инсценировке и постановке спектаклей.Оптимальное использование имеющегося
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели:
Привлечение внимания всех педагогов и родителей к значению театрализованной деятельности
в ДОУ.
Развитие у детей интереса к различным видам театра и
поддержка их собственной самореализации в инсценировке и постановке спектаклей.Оптимальное использование имеющегося в ДОУ оборудования, пособий и других средств, способствующих активизации театрализованной деятельности детей.
Привлечение родителей к активному обсуждению вопросов по приобщению детей к культуре, посещению спектаклей.
Слайд 3Создать условия для развития творческой активности детей, участвующих в театральной
деятельности.
Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а
также их исполнительские умения.Формировать у детей простейшие образно-выразительные умения, учить имитировать характерные движения сказочных животных.
Обучать детей элементам художественно-образных выразительных средств (интонация, мимика, пантомимика).
Активизировать словарь детей, совершенствовать звуковую культуру речи, интонационный строй, диалогическую речь.
Формировать опыт социальных навыков поведения, создавать условия для развития творческой активности детей.
Познакомить детей с различными видами театра (кукольный, музыкальный, детский, театр зверей и др.).
Развить у детей интерес к театральной игровой деятельности.
Задачи:
::
Слайд 4Всю неделю дети и воспитатели:
Беседовали о театре;
Читали сказки, знакомились со
сказочными героями;
Готовились к спектаклям, инсценировкам : учили роли персонажей;
Проводили
игры-драматизации;Рассматривали афиши и иллюстрации театров и др.
Слайд 12Театр! Как много значит слово Для всех, кто был там много
раз! Как важно и порою ново Бывает действие для нас! Мы на спектаклях
умираем, С героем вместе слезы льем... Хотя порой прекрасно знаем, Что все печали ни о чем! Забыв про возраст, неудачи, Стремимся мы в чужую жизнь И от чужого горя плачем, С чужим успехом рвемся ввысь! В спектаклях жизнь как на ладони, И все откроется в конце: Кто был злодеем, кто героем С ужасной маской на лице. Театр! Театр! Как много значат Для нас порой твои слова! И разве может быть иначе? В театре жизнь всегда права!
