Татьяна Сергеевна МБОУ СОШ № 6 п. Новый Приморский край
Надеждинский район"Горы и равнины"
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Весёлая топография. Горы и равнины 4 класс Технология
Содержание
- 1. Весёлая топография. Горы и равнины 4 класс Технология
- 2. Слайд 2
- 3. Горы – это неровные участки земной поверхности, которые сильно возвышаются над землей.
- 4. Все горы внешне отличаются друг от друга. Есть горы молодые, а есть старые.
- 5. У старых гор скругленные вершины, пологие склоны поросшие зеленью.
- 6. У молодых гор – вершины острые, скалистые, на них лежат снега и льды.
- 7. Горы редко стоят по одиночке, чаще они
- 8. МонбланКилиманджаро - высокая гора в АфрикеГималаи-обитель снеговАлтай
- 9. АльпыЭверестЭльбрус
- 10. «Лучше гор могут быть только горы,
- 11. Назови какой цифрой отмечен конус?Будь внимателен!
- 12. Любая возвышенность – гора, холм или вулкан отдалённо напоминают конус.
- 13. 1. С помощью циркуля начерти несколько окружностей
- 14. 3. Поэкспериментируй, как размер сектора связан с
- 15. 5. Составьте ваши части рельефа вместе, чтобы получить большой макет местности.Удачной работы !!!
- 16. Скачать презентанцию
4 класс Воронежская Татьяна Сергеевна МБОУ СОШ № 6 п. Новый Приморский край Надеждинский район "Горы и равнины"
Слайды и текст этой презентации
Слайд 7Горы редко стоят по одиночке, чаще они идут в ряд
одна за другой. Такие горы расположенные рядом называются – горный
хребет.
Слайд 131. С помощью циркуля начерти несколько окружностей разного размера.
2. По
линейке начерти от центра окружности две черты, как показано на
рисунке. Вырежи полученный сектор, похожий на кусок пирога, оставив припуск на склейку.
Слайд 143. Поэкспериментируй, как размер сектора связан с видом конуса, и
сделай холмы и горы. Низ конусов нарежь бахромой.
4. На картонную
основу наклей конусы. Выложи на них салфеточную массу для лепки и сформируй земной рельеф. Раскрась полученный макет.
Слайд 155. Составьте ваши части рельефа вместе, чтобы получить большой макет
местности.
Удачной работы !!!
![Звуки [х], [х’]. Буква х 1 класс](/img/thumbs/f0d3d4be86476b273e806adcc4667986-800x.jpg)
