младшей группы»
Составили:
Воспитатели: Сафонова Ю.И.,Героева Е.В.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Нетрадиционная техника рисования как средство развития творческих способностей детей II-й младшей группы
Содержание
- 1. Нетрадиционная техника рисования как средство развития творческих способностей детей II-й младшей группы
- 2. Слайд 2
- 3. Вид проекта: творческий, исследовательский.Сроки реализации проекта: 01.03.2017 –
- 4. Этапы проекта:I ПодготовительныйЦель: разработка проекта, создание организационных
- 5. Предполагаемый результат:1. Дети имеют первичные представления о
- 6. ЗаключениеИспользование нетрадиционных способов изобразительной деятельности играет важную
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Спасибо за внимание!
- 11. Скачать презентанцию
Вид проекта: творческий, исследовательский.Сроки реализации проекта: 01.03.2017 – 14.03.2017. Краткосрочный.Участники проекта: дети 2-ой младшей группы, воспитатели.Объект: дети дошкольного возраста.Предмет: процесс развития творческих способностей детей посредством нетрадиционных техник рисования.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ПРОЕКТ
«Нетрадиционная техника рисования как средство развития творческих способностей детей II-й
младшей группы»
Воспитатели: Сафонова Ю.И.,Героева Е.В.
Слайд 3Вид проекта: творческий, исследовательский.
Сроки реализации проекта: 01.03.2017 – 14.03.2017. Краткосрочный.
Участники проекта:
дети 2-ой младшей группы, воспитатели.
Объект: дети дошкольного возраста.
Предмет: процесс развития
творческих способностей детей посредством нетрадиционных техник рисования.
Слайд 4Этапы проекта:
I Подготовительный
Цель: разработка проекта, создание организационных условий для положительной
реализации проекта.
II Основной
Цель: создание условий для ознакомления детей с нетрадиционными
техниками рисования.III заключительный:
Цель: подведение итогов проделанной работы по реализации проекта.
Слайд 5Предполагаемый результат:
1. Дети имеют первичные представления о различных техниках рисования;
2.
Самостоятельно могут выбирать технику рисования определенного предмета ;
3. Выражают желание
дальнейшей деятельности по изучению нетрадиционных способов рисования;4. Развиваются психические процессы, такие как: мышление, память, внимание, воображение, умение исследовать, познавать новое.
Слайд 6Заключение
Использование нетрадиционных способов изобразительной деятельности играет важную роль не только
в художественно – эстетическом, но и в общем психическом развитии
ребёнка. Самоценным является не конечный продукт – рисунок или аппликация, а развитие личности ребёнка, его творческого потенциала.У детей повысилась творческая активность, эмоциональность, самооценка. Дети учатся использовать хорошо знакомые им предметы в качестве художественных материалов.
Значит, нам удалось заинтересовать детей, разбудить в них творческое начало, не навязывая собственных мнения и вкусов.
