Воспитатель: Ямщикова Е.Н.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Сказка»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Ну-ка,пальчик, за работу"
Содержание
- 1. "Ну-ка,пальчик, за работу"
- 2. Цель мастер-класса : Повышение профессиональной
- 3. Задачи :- познакомить участников мастер-класса с некоторыми
- 4. Вопросы для обсуждения: 1. С какого
- 5. Формы работы по развитию мелкой моторики рук.Традиционные
- 6. Нетрадиционные методы:- игры и упражнения с использованием
- 7. Массаж ладоней и пальчиков рук.«Ручки греем» -
- 8. Слайд 8
- 9. Что такое твистинг? Твистинг (в
- 10. Необходимо помнить: Правило №1. Перед тем
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Спасибо за внимание!
- 14. Скачать презентанцию
Цель мастер-класса : Повышение профессиональной компетентности педагогов в области развития мелкой моторики рук детей дошкольного возраста.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Мастер-класс
«Ну-ка, пальчик, за работу»
Слайд 2Цель мастер-класса :
Повышение профессиональной компетентности педагогов в
области развития мелкой моторики рук детей дошкольного возраста.
Слайд 3Задачи :
- познакомить участников мастер-класса с некоторыми нетрадиционными средствами развития
мелкой моторики .
закрепить теоретические знания участников мастер-класса по развитию
мелкой моторики рук .способствовать появлению желания участников мастер-класса применять полученные знания в практике.
Слайд 4
Вопросы для обсуждения:
1. С какого возраста необходимо проводить работу
с детьми по развитию мелкой моторики рук? 2. Для чего необходимо
развивать мелкую моторику детей? 3. Какие способы и приемы Вы используете в своей работе по развитию мелкой моторики детей?
Слайд 5Формы работы по развитию мелкой моторики рук.
Традиционные методы:
— самомассаж кистей и
пальцев рук (поглаживание, разминание);
— игры с пальчиками с речевым сопровождением;
— пальчиковая гимнастика
(специальные упражнения без речевого сопровождения);— графические упражнения: штриховка, дорисовка картинки, графический диктант, соединение по точкам, продолжение ряда;
— предметная деятельность: бумага, глина, пластилин;
— игры: мозаика, конструкторы, шнуровки, различные виды застёжек;
— кукольные театры: пальчиковый, варежковый, перчаточный, театр теней и др.
Слайд 6Нетрадиционные методы:
- игры и упражнения с использованием «сухого» бассейна;
-самомассаж кистей
и пальцев рук грецкими орехами, карандашами, массажными щетками, каштанами;
- использование природного
материала (шишки, орехи, крупы, семена растений, песок, камни;- применение различных бытовых предметов (прищепки, решетки, щетки, расчески, резинки для волос и многое другое);
-тестопластика;
- квиллинг;
-твистинг и др.
Слайд 7Массаж ладоней и
пальчиков рук.
«Ручки греем» - упражнение выполняется по
внешней стороне ладони. Очень холодно зимой, Мёрзнут ручки: ой, ой, ой! Надо ручки
нам погреть, Посильнее растереть.2. «Колобок» - имитируем скатывание колобков. Раскатаем колобок, Колобок – румяный бок. Будем сильно тесто мять, Будем маме помогать.
Слайд 8
Мячик в руки
мы возьмем (перекладываем мячик с одной руки в другую) Крепко накрепко
сожмем (сжимаем мячик в ладошках) С ним немножко поиграем (подбрасываем вверх) В наших ручках покатаем. (катаем мячик в ладошках) Катись мячик по ладошке, (катаем мячик в ладошках) Пальцы разомни немножко.Карандаш в руках держу
Поиграть я с ним хочу.
Карандаш в ладошки взяли
И немного прошуршали.
Пальчиковые игры с предметами.
Слайд 9
Что такое твистинг?
Твистинг (в переводе с англ. скручивание
) - моделирование из длинных воздушных шаров.
Это самое весёлое хобби,
которым можно заниматься в любом возрасте. Твистинг.
Слайд 10Необходимо помнить: Правило №1. Перед тем как надуть воздушный шарик,
нужно подумать: сколько воздуха нужно, чтобы скрутить нужную вам фигурку и
насколько шарик оставить не надутым (назовем это хвостиком). Правило №2. Когда скручиваете шарик, нужно делать 3-4 поворота, чтобы шарик не раскрутился, когда вы начнете скручивать следующий. Правило №3. Крутите шарик всегда в одном направлении. Когда Вы будете скручивать несколько шариков подряд, можно будет держать только первый и остальные нераскрутятся.
