Проект Сказка в нашей жизни.

Л.А

Проект

«Сказка в нашей жизни».

речевое развитие.
Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатели.
Продолжительность: 2 месяца(

март, апрель)
Цель: развитие речи и коммуникативных способностей детей среднего дошкольного возраста через проектную деятельность на материале русских народных сказок.

высказывать свое отношение к героям сказки.
Закреплять умения использовать средства

выразительности (позы, жесты, мимику, интонации, движения) и разные виды театров (бибабо, пальчиковый, театр картинок, настольный) при передаче содержания сказки.
Совершенствовать навыки самостоятельно выбирать сказку для вечернего прочтения.
Формировать у детей запас литературных художественных впечатлений
Развивать творческую самостоятельность и эстетический вкус.
Воспитывать партнерские отношения между детьми, коммуникативные качества.
Создавать радостный эмоциональный настрой, поощрять творческую инициативу.
Раскрывать ценности традиции семейного чтении и совместного творчества детей с родителями.

обеспечивая взаимодействия воспитателя, специалистов и родителей.
Обеспечение более высокого темпа

общего и речевого развития детей при реализации принципа комплексности.
Активное участие родителей в совместном ролево-игровом проекте.
Театрализованная постановка для группы детей.
Реализация проекта осуществляется через следующие этапы:
подготовительный;
основной;
завершающий.

проекта.
Изучение методической литературы.
Подбор литературы, иллюстраций, стихов и мультфильмов для

детей.
Обсуждение с музыкальным руководителем музыки и песен по теме проекта, сценария театральной постановки сказки.
Обсуждение с родителями плана реализации проекта.
Создание в группе предметно – развивающей среды.
8. Размещение информации на сайте.

её содержанию, рассматривание иллюстраций.
Слушание аудио-сказки «Теремок»
Непосредственно-образовательная деятельность с опорой

на сказку.
Раскрашивание иллюстраций к сказке.
Аппликация «Стоит в поле теремок».
Лепка «Животные сказочного теремка»
Разучивание на прогулке подвижных игр: «У медведя во бору», «Мышки и кошка», «Хитрая лиса».
Подготовка театральной постановки.
Разучивание с детьми стихов, танцев и песен к театральной постановке.
Фотосъёмка интересных и запоминающих моментов проекта.

(картинок и иллюстраций по сказке) для создания выставки и альбома

в группе.
Изготовление родителями масок для театральной постановки.
Просмотр мультфильма «Теремок», обсуждение сказки в кругу семьи.
Разучивание роли героя к спектаклю.
Обмен информацией по проекту через сайт Вконтакте.
Оснащение предметно – развивающей среды:
Выставка иллюстраций по русской народной сказке «Теремок» в группе.
Организация студии грима
Различные виды театров по сказке «Теремок»
Выставка детского творчества (аппликации, лепки, рисунков).
Завершающий этап
1.Театральная постановка сказки.
2.Совместный просмотр слайд-шоу

сказку Очень занимательно. Стоит в поле теремок. Он не низок, не высок. Солнышко над

ним сияет. Терем в гости приглашает.

с цветочков пьют росу И пчела, и мотылёк, Там, под старою сосной

– Теремочек небольшой…
Стоит в лесу том теремок, теремок - Он не низок, не высок, не высок. В нём живут веселые друзья, А друзьям ведь ссориться - нельзя!

Мой красивый теремок, он не низок не

высок, не высок.

Вот так терем! Просто чудо! Появился он откуда?

мишки
В теремке они живут
Вас ребята в гости ждут!

полёт; Каждый это сам поймёт, Если в руки он возьмёт Книгу Оригами, И по

схемам-чертежам Сложит лист бумаги.

Сложи сказку

сказать: Этот ребёнок умеет мечтать, Хочет, как взрослый, свой мир сотворить, Птиц и

животных в лесах расселить. Взрослый поможет создать эту сказку, Главное — вовремя сделать подсказку...

не забываем,
 Знаем Волка и козлят
- Этим сказкам каждый рад!

уважают, Ночи доброй всем желают, Утром радостно встают, Песни весело поют.

мы играть И героев узнавать.
ИГРА «НАЙДИ ПАРУ»

говорить.
ИНСЦЕНИРОВАНИЕ СКАЗКИ