"Покормите птиц зимой"

«Покормите птиц зимой»

воспитатель группы.

Паспорт   проекта:

помощь зимой птицам, живущих рядом с человеком?
• Как помочь пернатым

друзьям в холодное время года?

Проблема проекта

птицах нашего края и ответственного, бережного отношения к ним.                                                                                                                                                                                                                                                      

птицах (внешний вид, среда обитания, питание).
Развивать творческие и интеллектуальные способности

детей.
Привлечь воспитанников и родителей к данной проблеме.
 Воспитывать бережное отношение к птицам.

Задачи:

и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой

личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Тема проекта «Зимующие птицы» выбрана мной не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. В холодное время года доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И мы, педагоги, совместно с родителями, должны научить воспитанников видеть это, пополняя представления о зимующих птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.

 Актуальность темы:

любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.
Активное участие воспитанников и

родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.
 

 Предполагаемый результат

не улетели в тёплые края?»
Беседа «Польза, приносимая птицами»
Беседа «Зимующие, кочующие

и перелётные птицы»
Стихи, загадки, сказки, народные приметы  о зимующих птицах
Консультация для родителей «Кормушки для птиц своими руками»
Решение проблемной ситуации: «Что может произойти, если не подкармливать птиц зимой?»
Наблюдение за снегирём, синичкой, воробьём, вороной, голубем.
Речевая игра «Скажи наоборот», «Играем в прятки»
Речевое упражнение «Назови ласково»

Подвижные игры «Совушка», «Воробушки».
 Худ. литература  «Зимующие и перелётные птицы»
Утренняя гимнастика «Птичья зарядка»;
Игр.упр. «Прыгни как птичка»;
 Физминутки «Воробушки», «Снегири», «Вот под ёлочкой»
Н/и «Разрезные картинки». «Лабиринт «Зимующие птицы».
Театрализация: «Где обедал воробей».
Образовательная деятельность  по ФЭМП «Сколько птиц к кормушке      прилетело?» , по речевому развитию «Зимующие птицы», по художественно-эстетическому развитию «Ворона» (конструирование из бумаги), «Снегири на ветках» (рисование)
Праздник «Покормите птиц зимой»;
Просмотр фильма о зимующих фильмах
 

совместные прогулки:
Совместно с ребенком сделать кормушку.
Подсыпая корм, развивать словарный запас

ребенка.
2. Заучивать стихотворения о зимующих птицах.
3. Отгадывать загадки про зимующих птиц.
4. Рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах, принести книги в детский сад.
5. Рассматривание с детьми книг и энциклопедий о зимующих птицах.

Роль родителей

среда: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами о птицах, загадками, презентациями

о зимующих птицах. У детей сформировалась любознательность, творческие способности, коммуникативные навыки, повысилась познавательная активность.
Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях
 

Результаты реализации проекта.