Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Предшкольная подготовка как связующее звено между дошкольным образованием и обучением в начальной школе
Содержание
- 1. Предшкольная подготовка как связующее звено между дошкольным образованием и обучением в начальной школе
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Этапы всеобщего обязательного образования: - предшкольное образование; - начальное образование; - среднее образование.
- 5. Выпускники ДОУ
- 6. Группы по предшкольной подготовке для детей,
- 7. Введение в ФГОС нового поколения требует нового
- 8. Под содержанием предшкольного образования понимают сферы деятельности, которые в том или ином объеме усваиваются старшими дошкольниками.
- 9. Исследования доктора медицинских наук Кольцовой Л.А. показали
- 10. На занятиях по предшкольной подготовке используются следующие технологии: Информационно-коммуникационные;Игровые;Здоровьесберегающие;Личностно-ориентированные;Развивающего и опережающего обучения.
- 11. КИНЕЗИОЛОГИЯ – это наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения.
- 12. Использование кинезиологических упражнения с «живыми» мешочками на
- 13. Применение кинезиологических упражнений:Февраль 2010 г. – май
- 14. Результаты диагностики:1 класс – 100% адаптация учащихся
- 15. Скачать презентанцию
Этапы всеобщего обязательного образования: - предшкольное образование; - начальное образование; - среднее образование.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Предшкольная подготовка как связующее звено между дошкольным образованием и обучением
в начальной школе
5
Слайд 4Этапы всеобщего обязательного образования:
- предшкольное образование;
- начальное образование;
- среднее образование.
Слайд 6 Группы по предшкольной подготовке для детей, не посещающих ДОУ, рекомендованы
как эффективный способ выравнивания стартовых возможностей будущих первоклассников.
Слайд 7Введение в ФГОС нового поколения требует нового подхода к организации,
содержанию и реализации предшкольной подготовки.
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) основного
общего образованияУтвержден приказом
Минобрнауки России
от 17 декабря 2010 г. №1897
Зарегистрирован
Минюстом России
№19644 от 01 февраля 2011 г.
Слайд 8Под содержанием предшкольного образования понимают сферы деятельности, которые в том
или ином объеме усваиваются старшими дошкольниками.
Слайд 9 Исследования доктора медицинских наук Кольцовой Л.А. показали взаимосвязь развития моторики
руки с уровнем развития речи у детей. На сегодняшний день
есть такие упражнения, которые влияют на развитие мозга, улучшают память, координацию движения, графические навыки.
Слайд 10
На занятиях по предшкольной подготовке используются следующие технологии:
Информационно-коммуникационные;
Игровые;
Здоровьесберегающие;
Личностно-ориентированные;
Развивающего и опережающего
обучения.
Слайд 11КИНЕЗИОЛОГИЯ – это наука о развитии умственных способностей и физического
здоровья через определенные двигательные упражнения.
Слайд 12Использование кинезиологических упражнения с «живыми» мешочками на занятиях в качестве
физминуток позволяет достичь одновременно как здоровьесберегающего так и развивающего эффекта.
Слайд 13Применение кинезиологических упражнений:
Февраль 2010 г. – май 2010 г. –
предшкольная подготовка;
Сентябрь 2010 г. – май 2011 г. – 1
класс;Сентябрь 2011 г. – май 2012 г. – 2 класс;
Сентябрь 2012 г. – май 2013 г. – 3 класс.
Слайд 14Результаты диагностики:
1 класс – 100% адаптация учащихся в школе;
2 класс
– показатель уровня школьной мотивации – выше среднего;
3 класс –
уровень сплоченности экспериментального коллектива (индекс сплоченности) – 0, 008 ; в контрольных классах: 1) 0, 005; 2) 0, 002;3 класс – потребность в общении (индекс экспансивности) – 0, 23; в контрольных классах: 1) 0, 12; 2) 0, 04.
