Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация для открытого урока математики в 3 классе по теме "Умножение многозначных чисел"
Содержание
- 1. Презентация для открытого урока математики в 3 классе по теме "Умножение многозначных чисел"
- 2. Слайд 2
- 3. Притча «Два Мудреца»Давным-давно жили два мудреца. Один
- 4. Блиц – игра А х В =
- 5. Вычисли . Определи закон умножения786 х 6
- 6. Физминутка. ПальмингДружно хлопнем столько раз, сколько будет
- 7. У Умножение многозначных чисел
- 8. ЗадачаФонд книг нашей школьнойбиблиотеки составляет 8 426книг.
- 9. Решение примеров№ 339 Какиепримеры мы умеемумножать? Какие
- 10. ФизминуткаДля начала мы с тобойКрутим только головой.Корпусом
- 11. Уравнения2465 - Х : 142 = 1734Х
- 12. 1. Я доволен собой, у меня все
- 13. Домашнее задание № 342 ; № 352
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Сравнить выражения 9853 х 756…756 х 9583
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Скачать презентанцию
Притча «Два Мудреца»Давным-давно жили два мудреца. Один из них был очень мудрым, а другой ему завидовал. И чтобы показать себя мудрее первого, придумал каверзный вопрос. Он поймал бабочку, спрятал ее в
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1УРОК МАТЕМАТИКИ
3 класс
Умножение многозначных чисел
Школа № 29 г. Курска
Учитель
ТОМАТИНА ОЛЬГА ИВАНОВНА
Слайд 3Притча «Два Мудреца»
Давным-давно жили два мудреца. Один из них был
очень мудрым, а другой ему завидовал. И чтобы показать себя
мудрее первого, придумал каверзный вопрос. Он поймал бабочку, спрятал ее в кулаке и спросил у первого мудреца: «Живая она, или мертвая?» А сам подумал, если скажет: «Живая», сожму руку и она умрет. Если скажет: «Мертвая»- выпущу и она улетит. Он не угадает и опозорится. Но первый мудрец на вопрос «Живая она, или мертвая?» ответил: « Все в твоих руках».Ребята, все в ваших руках.
Желаю вам удачи на уроке.
Слайд 4
Блиц – игра
А х В = В х А
А х 1 = 1
А
х 0 = 0 О + А = А100 х 8 = 800 214 х 100=21 400
23 + 1000= 23 000 В : 0 = 0
А – 0 = 0
Слайд 5Вычисли . Определи закон умножения
786 х 6 + 786 х
4 =
50 х 623 х 2 =
1000 х386 =
2 х
45 =9873 х1 х 0 х 93 =
705х60–705 х 59 =
6825 х 1 х 0 =
765 х 0 + 115 =
7 860
62 300
386 000
90
0
705
0
115
Слайд 6Физминутка. Пальминг
Дружно хлопнем столько раз,
сколько будет здесь у нас
(7 х 1).
Топать будем? Посмотри !
Топнуть надо раза
(0 х 3) ТРИ ?А теперь присядем дружно.
Это сделать всем нетрудно. (3 х 2)
Потянулись.
Улыбнулись.
Сели все.
К делам вернулись.
Слайд 8Задача
Фонд книг нашей школьной
библиотеки составляет 8 426
книг. На каждой из
96 полок
выставлено по 58 книг, а
остальные книги находятся в
хранилище. Сколько
книг вхранилище?
Слайд 9Решение примеров
№ 339 Какие
примеры мы умеем
умножать?
Какие нужно учиться умножать?
Сделайте заготовку. Чтобы вычислить, что нужно знать?
№ 340 Найдите случаи
умножения на круглое число. (сколько их)Вычислите 4 и 7, работая в паре.
8 свамостоятельно
Слайд 10Физминутка
Для начала мы с тобой
Крутим только головой.
Корпусом вращаем тоже.
Это мы,
конечно, сможем.
Напоследок потянулись
Вверх и в стороны.
Прогнулись.
От разминки раскраснелись
И за парты
снова сели.
Слайд 11Уравнения
2465 - Х : 142 = 1734
Х :142 = 2465
– 1734
Х : 142 = 751
Х = 751 х142
Х =
106 642У : 28 =7356 – 6234
У : 28 = 1122
У = 1122 х 28
У = 31 416
Слайд 121. Я доволен собой, у меня все получилось. Хочу знать
больше.
2. У меня не всё получилось, но я постараюсь.
3.
Ничего не понятно на уроке.
Слайд 16Сравнить выражения
9853 х 756…756 х 9583
П. з.
45 х 836…836 х
46489 х (18 х 20)…(20 х 489) х 18 С.з.
918 х (49 + 51)…918 х 49 + 918 х 51 Р.з.
1280 х 60 – 1280 х 59…1280 х 60 – 59
