Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация из опыта работы
Содержание
- 1. Презентация из опыта работы
- 2. Уверена, что в каждом ребёнке – солнце…
- 3. Интеллект -Сложное интегральное образование,включающее разные познавательныепроцессы и функции (мышление,память, внимание, воображение,речь) в их взаимосвязи.П. Я. Гальперин
- 4. здесь каждый успешен Группа «Гномики»
- 5. Методическая проблема: «Влияние развивающих игр на умственное развитие дошкольников»
- 6. Актуальность проблемы:
- 7. Объектом исследования является
- 8. Пути реализации проблемы Пути реализации проблемыКружковая и
- 9. Игры для развития памяти“Какой игрушки (или
- 10. Развитие восприятия. Игры на поиски формы,
- 11. “Продолжи ряд”;“Чудо дерево” (с геометрическими фигурами, буквами,
- 12. Развитие мышления
- 13. Наша группа
- 14. Залог успеха – компоненты здоровьесберегающих технологийТворческий
- 15. Ключевые компетенциивоспитанника старшей группыСоциальнаяЗдоровьесберегающаяЭмоциональнаяКоммуникативнаяПознавательнаяИнформационная
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Работа с родителями-родителькие собрания ( «»)-консультации «Ребёнок
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. 1.Создание УМК. Разработка и создание пособий.2. Самообразование3.
- 24. непрерывная работа педагога по повышению своего
- 25. Слайд 25
- 26. Повышение квалификации
- 27. Занятие- основная единица учебной деятельности
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. На занятиях по ознакомлению с окружающим миром,
- 33. Занимаясь изобразительной деятельностью: рисованием, лепкой, аппликацией, конструированием
- 34. Свои успехи и достижения дети с удовольствием демонстрируют на утренниках, развлечениях на конкурсах и выставках.
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Достижения детей- мои достижения
- 39. Сравнительный мониторинг достижения детей
- 40. Слайд 40
- 41. Мои перспективы1.Продолжить работу над методической проблемой2.Начать работу
- 42. Спасибо за внимание!
- 43. Скачать презентанцию
Уверена, что в каждом ребёнке – солнце…
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Из педагогического опыта
Презентация опыта
работы
воспитателя группы «Гномики»
Сафоновой Татьяны Алексевны
Я\С «Ромашка»
Моё
кредо:
ДЕТЯМ»
Слайд 3Интеллект -
Сложное интегральное образование,
включающее разные познавательные
процессы и функции (мышление,
память, внимание,
воображение,
речь) в их взаимосвязи.
П. Я. Гальперин
Слайд 6 Актуальность проблемы:
В
дошкольном возрасте быстрым темпом идет накопление знаний, формируется речь, совершенствуются
познавательные процессы. Именно развивающие игры моделируют творческий процесс и создающие микроклимат, где появляются возможности для развития творческой стороны интеллекта.
Слайд 7
Объектом исследования является интеллектуальное развитие дошкольников. Предметом – использование развивающих игр в
интеллектуальном развитии дошкольников.
Цель работы – раскрыть роль развивающих игр дошкольников.
Задачи:
охарактеризовать
основные направления работы педагога по интеллектуальному развитию дошкольников;выделить определение и основные типы развивающих игр для дошкольников;
привести примеры развивающих игр для детей среднего дошкольного возраста.
Слайд 8Пути реализации проблемы
Пути реализации проблемы
Кружковая и работа
Нестандартныезанятия
Ведущие методы
Использование элементов
технологий
Формы работы
Индивидуальная
Работа в парах
Коллективная
Групповая
Проблемный
практические
Поисковый
Здоровьесберегающие технологии
Игровый
технологииНаглядный
Слайд 9 Игры для развития
памяти
“Какой игрушки (или чего-то) не хватает?”;
“Нарисуй
узор по памяти”;
“Расставь по памяти”;
“Кто внимательнее?” (читаем стихотворение, короткий рассказ
или сказку, дети должны запомнить слова с заданным звуком);“Продолжай” (“Дополни предложение”)
Слайд 10Развитие восприятия.
Игры на поиски формы, похожей на предмет «Что на
что похоже?»
Игры-опознания «Силуэты», «Кто где живет?» и др.
Игры дорисовывания «Дорисуй
картинку» - угадать, что нарисовано и дорисовать до целого.
Слайд 11“Продолжи ряд”;
“Чудо дерево” (с геометрическими фигурами, буквами, слогами);
“Путаница” ;
“Буквоед”;
“Буква потерялась”;
“С
кочки на кочку” (со слогами);
“Составь слово из букв”;
Игры для
развития внимания
Слайд 12 Развитие мышления
Наглядно – образное
Логическое Использую:Игры-обобщения «Назови одним словом»;
Игры-классификации: «Что лишнее?» - обязательно должно быть объяснение, «Разложи на две группы»;
Игры на выделение-дополнение по определенному признаку «Пришей заплатку».
Игры и упражнения на составление рассказов по серии картинок.
Слайд 14
Залог успеха – компоненты здоровьесберегающих технологий
Творческий характер образовательного процесса.
Осознание ребенком
успешности в любых видах деятельности.
Рациональная организация двигательной активности.
Обеспечение прочного запоминания.
Отражение
в содержании вопросов, связанных со здоровьем.Благоприятный психологический климат на занятии.
Темп и особенности окончания занятия
Слайд 15Ключевые компетенции
воспитанника старшей группы
Социальная
Здоровьесбе
регающая
Эмоциональная
Коммуникативная
Познавательная
Информацион
ная
Слайд 20Работа с родителями
-родителькие собрания ( «»)
-консультации «Ребёнок на празднике взрослых»
-мини-проекты«Снеговик
у нас в гостях
-совместные праздники –«Вперёд богатыри»
Выставка, оформление фотовыставки
ну-ка девочки>>
Слайд 231.Создание УМК.
Разработка и создание пособий.
2. Самообразование
3. Инновационная деятельность
4.Создание портфолио
5.Работа
над методической проблемой
6. Курсы повышения квалификации
Слайд 24непрерывная работа педагога по повышению своего
профессионального мастерства
Самообразование -
Изучение опыта
коллег
Посещение
занятий коллег
Изучение литературы
Теоретическая разработка и практическая апробация различных форм уроков.
Работа
синтернет-
источниками
Слайд 32На занятиях по ознакомлению с окружающим миром, экологии, формированием элементарных
математических представлений дети узнают, как устроен окружающий мир и общество,
каковы связи между предметами и явлениями природы.
Слайд 33Занимаясь изобразительной деятельностью: рисованием, лепкой, аппликацией, конструированием совершенствуют мелкую моторику
рук и готовят кисть к письму.
Слайд 34Свои успехи и достижения дети с удовольствием демонстрируют на утренниках,
развлечениях на конкурсах и выставках.
Слайд 41Мои перспективы
1.Продолжить работу над методической проблемой
2.Начать работу над долгосрочным проектом
«Наши любимые домашние животные»
3.Продолжить работу по самообразованию
4.Разработать методические рекомендации по
теме «Влияние развивающих игр на интеллектуальное развитие дошкольников»
